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Lernschwierigkeiten – wie exekutive Funktionen helfen können

Überblick

Lernschwierigkeiten sind meist verbunden mit Problemen in den exekutiven Funktionen: Lernende denken nicht voraus, haben schlechte Selbstregulationsfähigkeiten oder Aufmerksamkeitsprobleme. Gelingt es, diese zu verbessern, lassen sich Lernschwierigkeiten günstig beeinflussen.
In diesem Kurs sollen ausgehend von den aktuellen Erkenntnissen der Neurowissenschaften und der Theorie der exekutiven Funktionen handlungsleitende Überlegungen zur Entwicklung und Förderung angestellt werden. Realisierungsmöglichkeiten für den heilpädagogischen und pädagogischen Alltag werden aufgezeigt.

Ziele

  • Kennenlernen exekutiver Funktionen
  • Erkennen exekutiver Funktionen in Unterricht, Förderung und Therapie
  • Konkrete Interventionsmöglichkeiten in Schule, Therapie und Familie

Zielgruppen

Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Regelklassenlehrpersonen aller Stufen, pädagogisch-therapeutische Fachpersonen

Leitung

  • Brunsting Monika, Dr. phil., Fachpsychologin für Psychotherapie FSP, Sonderpädagogin

 

Dieser Kurs ist bereits ausgebucht. Falls Sie sich auf die Warteliste setzen möchten, senden Sie uns ein Mail an wfd[at]hfh.ch wfd mit folgenden Angaben: Name, Vorname, Adresse, Telefonnummer, Kursnummer und Kursbezeichnung. Danke!

 

Fakten

Kursnummer
2016-46.1
Datum
27.10.2016–27.10.2016
Dauer
Donnerstag, 27. Oktober 2016, 9.15-16.30 Uhr
Maximale Teilnehmer
20
Ort
Zürich
Anmeldeschluss
15. September 2016
Kosten
Fr. 310.-

Kontakt

Sekretariat Weiterbildung
Tel. +41 44 317 11 81
wfd[at]hfh.ch wfd