Kurse für Fachpersonen in Integrationsteams
Einführungsveranstaltung für Integrationsteams mit Schülerinnen und Schülern mit Verhaltens-, Lern- und Sprachbehinderungen
Leitung
Dr. phil. Markus MatthysDr. phil. Ursula Wirz-Bruchhage
Themenüberblick
Einzelintegrationen sind quasi eine „gemeinsame Unternehmung", welche sich laufend entwickelt. Deshalb sind Modelle aus der Organisationsentwicklung hilfreich, um die Aufgaben zu beschreiben und die Entwicklung zu gestalten. Ein solches Organisationsmodell dient als Leitfaden für den Tag und soll auch Grundlagen für die Kooperation im Alltag bieten.
Ziele
- erhalten durch das VSA Kenntnisse über die Grundlagen und Rahmenbedingungen der integrierten Sonderschulung.
- erkennen, welche Handlungsfelder sie gemeinsam klären sollten und erhalten Unterstützung bei der Gestaltung und Strukturierung ihres „gemeinsamen Unternehmens".
- lernen die Erfahrungen der bisherigen Integrationsteams kennen und erhalten Gelegenheit zur Vernetzung.
- planen und strukturieren anhand von speziellen Instrumenten Teilaspekte ihrer Zusammenarbeit, setzen Prioritäten für ihre eigene Ausgestaltung und erarbeiten erste Hilfsmittel, insbesondere ein Konzept für ein Krisenmanagement.
Arbeitsweise
- fachliche Kurzinputs
- Einzel- und Partnerarbeit
- Austausch und Reflexion im Plenum
Zielgruppen
Erweiterte Integrationsteams (je nach Setting: Schulische/r Heilpädagoge/in, Regelklassenlehrperson, Fachlehrpersonen, Schulleitung, Therapeut/in, Schulsozialarbeiter/in, Sozialpädagoge/in etc.) von Einzelfalllösungen in Gemeinden
Daten/Zeit
Mittwoch, 22. September 2010, 9.15-16.30 Uhr
| Ort | Zürich |
|---|---|
| Gebühr | Dieser Kurs wird vom VSA finanziert. Für die Teilnehmenden entstehen keine Kosten. |
| Anmeldeschluss | Montag, 6. September 2010 |




