Kurse für Fachpersonen in Integrationsteams

Themenüberblick

Wenn die Aufmerksamkeit der Lehrpersonen auf unruhige, zappelige und unkonzentrierte Schülerinnen und Schüler fällt, ist es oft schon zu spät für ein „didaktisches Eingreifen". Ebenso wird bei sehr ruhigen und unauffälligen Kindern und Jugendlichen der „richtige" Moment zur Aktivierung und Motivation oft im Trubel der Ereignisse verpasst.

Anhand von Videobeispielen aus der Praxis der Kursleitungen (oder direkt aus der Praxis der Kursteilnehmenden) soll die Beobachtungsfähigkeit der Lehrpersonen neu stimuliert und geschärft werden. Anhand von Beobachtungsinstrumenten wird gezeigt, wie die Beobachtungen strukturiert und zur Beantwortung von Fragestellungen und Hypothesen benutzt werden können.

Ziele

• Beobachten – Beobachten – Beobachten
• Von der Beobachtung zum Ableiten von Hypothesen und Fragestellungen
• Beispiele aus der Praxis (Videoanalyse)

Arbeitsweise

Inputreferat, Analysieren von Videobeispielen aus der Praxis. Teilnehmende mit eigenen Videos und Fragestellungen werden gebeten, im Vorfeld der Veranstaltung mit den Kursleitenden , 052 235 01 40 und , 044 317 11 52 in Verbindung zu treten, damit ihre aktuelle Fragestellung bearbeitet werden kann.

Zielgruppen

Integrationsteams

Daten/Zeit

Mittwoch, 22. September 2010, 14.00-17.00 Uhr