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Weiterbildung Aktuell

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Endlich ist er da, der Newsletter „Weiterbildung aktuell" der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik. Erfahren Sie dreimal jährlich auf einen Blick und Klick Neuigkeiten aus der Welt der HfH-Weiterbildung. Wir informieren Sie über unsere aktuellen Veranstaltungen und bieten Ihnen Einblicke in Themen und Angebote rund um die Weiterbildung an der HfH.
Themen:

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Aktuell

Zertifikatslehrgang zum Thema Beratung in der integrativen Schule

Jetzt anmelden! Ab Herbst 2009 bietet die HfH erstmals den CAS Kommunikative Prozesse und Beratung in der integrativen Schule – die Kunst der Begegnung an. Heilpädagogische, pädagogische und therapeutische Fachpersonen müssen in integrativen Settings vermehrt beratende Funktionen übernehmen. Dieser CAS vermittelt die nötigen kommunikativen und beraterischen Kompetenzen.   

Weitere Informationen...

 

 

Praxisorientierte Weiterbildung und Beratung -

Leben und Arbeiten mit Menschen mit einer Mehrfachbehinderung

Seit Januar 2009 hat die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik die Trägerschaft dieser Angebote von visoparents schweiz übernommen.

Im Zentrum stehen die Arbeit und das Zusammenleben mit Menschen mit einer mehrfachen Behinderung:

  • Workshops
  • Abrufangebote
  • Einzelberatungen
  • Hospitationen an einer Tagesschule

Die Weiterbildungen und Beratungen werden von einem interdisziplinären Team mit langjähriger Erfahrung in der Förderung, Therapie und Betreuung von Menschen mit einer komplexen Mehrfachbehinderung durchgeführt.

Die Angebote richten sich an all diejenigen, welche Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit komplexen Mehrfachbehinderungen betreuen, seien es  Fachleute und Mitarbeitende aus behinderten- oder nichtbehindertenspezifischen Einrichtungen (Heime und Schulen), Praktikantinnen und Praktikanten, Mitarbeitende von Entlastungsdiensten, Eltern und Verwandte.

Hier erfahren Sie mehr...

 

Kurse

In diesen Kursen sind noch Plätze frei:

Selbstbestimmung körper- und mehrfachbehinderter Kinder im pädagogisch-therapeutischen Alltag
Freitag, 12. Juni 2009, 14.15-17.30 Uhr und

Samstag, 13. Juni 2009, 9.15-16.00 Uhr

 

Gemeinsam geht' s besser? Im Team leiten als Geschäfts-Leitung, Co-Leitung, Leitungs-Team 

2 Tage, 9.15-16.30 Uhr

Donnerstag/Freitag, 14. und 15. Mai 2009

 

Psychomotorische Diagnostik und ICF: Eine gemeinsame Sprache finden

Samstag, 6. Juni 2009, 10.00-17.00 Uhr

 

"Wenn mir die Worte fehlen" Handzeichen und Gebärden für gehörlose Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung

2 Samstage, 9.15-16.30 Uhr

5. und 26. September 2009

Tagung

Steuerung der fachlichen Qualität im heil- und sozialpädagogischen Bereich

Feitag, 26. Juni 2009, 9.15-16.45 Uhr an der HfH in Zürich

 

Die Kantone suchen nach Möglichkeiten, wie sie ihre Angebote im heil- und

sozialpädagogischen Bereich optimal steuern und die fachliche Qualität der Angebote überprüfen und entwickeln können. Im Rahmen der Umsetzung der NFA ist es nun Aufgabe der Kantone, die Qualitätsüberprüfungen vorzunehmen. Bis 2011 müssen sie Modelle dazu entwickeln und implementieren. Die Kantone stossen mit diesem Such- und Entwicklungsprozess vielfach auf ähnliche Fragestellungen. Die Tagung vermittelt Impulse, welche die verantwortlichen Personen der Kantone und sonstige Interessierte in ihrer Aufgabe unterstützen.

Thema

Start des Master of Advanced Studies HfH

Leiten, Entwickeln, Forschen in der heil- und sozialpädagogischen Institution

2009 - 2013

 

4 Jahre berufsbegleitend, 3 Zertifikate und machbar

Der seit 1995 bestehende und seit 2006 zum Master of Advanced Studies erweiterte Lehrgang gliedert sich in drei Zertifikatslehrgänge mit den Schwerpunkten

  • Management und Leadership (CAS 1)
  • Projekt- und Changemanagement (mit Diplomarbeit, CAS 2) und
  • Forschen und entwickeln in der heilpädagogischen Institution (mit Masterarbeit, CAS 3).

Die drei Zertifikatslehrgänge (CAS) sind einzeln erwerbbar. Entsprechend den Schwerpunkten geht es im ersten CAS um die personalen Führungsaspekte, die alltäglichen Aufgaben des Managements, um Personal- und Qualitätsentwicklung, Kommunikation und Auftritt, Betriebswirtschaftliches und PR. Im zweiten CAS wird der erfolgreiche Wandel in der Institution zum Thema gemacht. Der dritte CAS rückt Aspekte der Forschung in und um die Institution in den Vordergrund, sei es in der Evaluation von heilpädagogischen oder therapeutischen Prozessen und Ergebnissen, sei es in einer Marktanalyse oder als Vergleich im internationalen Kontext.

 

Wirkungsorientiert konstruiert

Der MAS ist nach den Erkenntnissen der wirkungsorientierten Weiterbildung aufgebaut. Es wird in jedem Seminar darauf geachtet, das ein Transfernachweis in die eigene Praxis möglich ist. In Lerntandems werden Inhalte, Aufgaben, Lektüre und Erfahrungen verarbeitet; in der Intervision wird an komplexen praktischen Alltagsproblemen der Führung gearbeitet. Die Erkenntnisse der Zertifikatlehrgänge 2 und 3 werden als Projekt, bzw. als Forschungsfrage gleich parallel und in der eigenen Institution umgesetzt und der Prozess in den Projektgruppen bzw. im Kolloquium begleitet. So werden die persönlichen Erfahrungen in der Weiterbildung zugleich erworben und verarbeitet.

 

Persönlich und beruflich verändernd

Der ganze Lehrgang umfasst 1800 Stunden, was einem halben Tag Arbeit pro Woche während vier Jahren entspricht. Dauer und Umfang des MAS mögen auf den ersten Blick anspruchsvoll erscheinen - anspruchsvoll ist aber auch die Aufgabe der Leitung einer heil- und sozialpädagogischen Institution - entsprechend vertieft kann in einer Gruppe über längere Zeit gearbeitet werden. Das ist sehr produktiv, unterstützend und lässt vielfältige Formen der Zusammenarbeit  zu.

 

Sie sind herzlich eingeladen, im Mai in den 3. Zertifikatslehrgang Forschen *) oder im August in den ersten CAS Management und Leadership bei uns an der HfH einzusteigen!

 

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*) Dazu sind die zwei ersten Zertifikate oder äquivalente Vorleistungen und Kurse notwendig.

Abklärungen sur dossier.

Neues Angebot der HfH

 

Kadersuche im Bildungswesen – ein modulares Unterstützungsangebot der HfH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Zürich (PHZH)

Behörden und Leitungsgremien, welche für die Besetzung von Kaderstellen zuständig sind, können sich neu bei dieser Aufgabe durch Fachpersonen der HfH und der PHZH unterstützen lassen. Das Angebot ist modular aufgebaut, die Unterstützung erfolgt auf die Bedürfnisse des Auftraggebers abgestimmt und massgeschneidert.

 

Detailliertere Informationen finden Sie hier (-> Flyer Kadersuche im Bildungswesen)

 

Kontakt: kadersuche@hfh.ch

 

 

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Redaktion: Anna Cornelius: newsletterwb@hfh.ch