Logo Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich
Weiterbildung Aktuell

##Field_persAnrede##


Dank dem sonnigen Frühlingsstart, können wir die winterlichen Tage in der beheizten Stube hoffentlich bald hinter uns lassen. Vielleicht verspüren auch Sie Lust auf etwas Neues. Wie wäre es mit einer Weiterbildung? Ob kurz und intensiv oder ausführlicher und vertiefend - im vorliegenden Newsletter stellen wir Ihnen wieder aktuelle Produkte vor. Wir wünschen Ihnen eine anregende Lektüre.

Themen:

Aktuell
Kurse
Tagungen
Thema

Aktuell

Für die folgenden drei Zertifikatslehrgänge (CAS) können Sie sich noch anmelden:

 

CAS Heilpädagogisches Lerncoaching

Start: September 2010

Anmeldeschluss: 10. Mai 2010

Weitere Informationen, Detailprogramm und Anmeldung 

 

CAS Tiefgreifende Entwicklungsstörungen

Start: Fr/Sa, 29./30. Oktober 2010

Anmeldeschluss: 15. Juni 2010

Weitere Informationen, Detailprogramm und Anmeldung

 

CAS Kommunikative Prozesse und Beratung in der integrativen Schule

 – Die Kunst der Begegnung

Start: Herbst 2010

Anmeldeschluss: 15. Juni 2010

Weitere Informationen, Detailprogramm und Anmeldung


 

Kurse

In diesen Kursen sind noch Plätze frei: 

 

„Medizinerlatein" für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen Medizinische Gutachten und Abklärungsberichte verstehen

3 Samstagvormittage, 9.00-12.00 Uhr

19., 26. Juni und 3. Juli  2010  

 

Sprachliche Aktivierung bei beginnender Demenz - Was bietet die Logopädie für Betroffene?

Mittwoch, 16. Juni 2010, 13.30-16.30 Uhr

 

Routinen, die weiterbringen...? Die Bedeutung von ritualisiertem Handeln in der Begleitung von Menschen mit Mehrfachbehinderung

Samstag, 12. Juni 2010, 9.00-12.15 Uhr  

 

Kinder und Jugendliche mit einer Körperbehinderung - Integration und Begleitung in der Regelschule

3 Mittwochnachmittage, 13.30-16.30 Uhr

9. Juni, 15. September und 17. November 2010

 

4-8jährige Kinder: Erste Schritte und Fortschritte im Schriftspracherwerb fördern

3 Mittwochnachmittage, 14.15-17.15 Uhr

8. September, 6. Oktober und 24. November 2010

 

Weitere interessante Kursangebote finden Sie hier

 

Tagungen

 

HfH - Tagung Sprache und Bewegung – Visionen in Forschung und Praxis

 

Freitag, 18 Juni 2010, 8.45-17.30 Uhr, Technopark Zürich

 

Der Zusammenhang von Sprache und Bewegung bzw. von Sprach- und Bewegungsentwicklung wird seit langem diskutiert.

Die Tagung gibt einen Einblick über den Stand der wissenschaftlichen Arbeiten im Themenkreis Sprache und Bewegung und setzt Impulse für eine praktisch-interdisziplinäre  Arbeit. In der Schweiz sind die Therapieangebote Logopädie und Psychomotorik-Therapie gut verankert – die Tagung ist ein Schritt zur interprofessionellen Kooperation und zur Erweiterung des eigenen therapeutischen Handelns.

Während in der Praxis im Sinne einer ganzheitlichen Förderung Bewegungs- und Sprachangebote miteinander verknüpft werden, gibt es aus theoretischer Sicht kaum verbindliche Erkenntnisse.

Für die Tagung konnten namhafte Referentinnen und Referenten aus Forschung und Praxis aus dem In- und Ausland gewonnen werden.

 

Das Improvisationstheater "Platzhirsche" wird das Thema auf hintergründig-humorvolle Art und Weise bearbeiten.

 

Theoretische Konzepte und praktische Kooperationen im Themenkreis

„Sprache und Bewegung", sowie direkte Praxisimpulse sollen mit der

Tagung ein Forum haben und den Austausch zwischen den

Fachpersonen aus der Praxis verstärken.

Das Tagungsdesign sieht drei Hauptreferate und Nachmittags-Ateliers sowie eine Podiumsdiskussion als Zusammenfassung und Impulsgeberin vor.

Unter dem Stichwort „Newcomer" wird Nachwuchs-Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ein Forum für die Darstellung aktueller Konzeptionen zwischen

Theorie und Praxis gegeben.

 

Weitere Informationen, Detailprogramm und Anmeldung

 

 

HfH-Tagung „Motivation und Befinden – Unterricht positiv erleben"

Theoretische Hintergründe und praktischen Anwendungen

 

Samstag, den 18. September 2010, 9.15-17.00 Uhr

 

Positives Befinden und positive Erlebnisse im Unterricht haben unbestritten einen bedeutsamen Einfluss auf schulisches Lernen und Leisten. Aspekte wie z. B. Merkfähigkeit und Verarbeitungstiefe, jedoch auch Anstrengungsbereitschaft und Interesse stehen mit positivem Befinden nachweislich im Zusammenhang.

Lernen und dessen Bewertung erzeugen unterschiedlichste Emotionen. Speziell bei Schulschwierigkeiten nimmt die Relevanz emotionaler und motivationaler Aspekte deutlich zu. Ganz besonders in Klassen mit integrativen Schulformen entstehen für Lernende mit Schulschwierigkeiten aufgrund von Lernmisserfolgen und Vergleichsprozessen negative Emotionen. Es stellt sich dabei die Frage, wie Lernende mit Schulschwierigkeiten ihr Lernen positiv erleben können und wie wir als Lehrpersonen und SHP dabei ganz praktisch vorgehen können.

 

Referate: Frau Professor Dr. R. Vollmeyer (Universität Frankfurt), Herrn Dr. S. Engeser (Technische Universität München)

Workshops zu bewährten Interventionsmöglichkeiten zum Thema Motivation und Motivationstraining: Herr M. Gehr (St. Gallen) Frau Dr. Lund (Berlin) und andere mehr.

Tagungsleitung: Rupert Tarnutzer und Martin Venetz (Dozierende der HfH)

 

Angesprochen sind Fachpersonen aus dem Bildungsbereich: Studierende, Lehrpersonen, SHP, Schulleitungen, Dozierende der Lehrerinnen- und Lehrerbildung und der Sonderpädagogik.

 

Weitere Informationen, Detailprogramm und Anmeldung

 

Thema

Auch für Laien sind wir die Experten

HfH - Kursangebote für nicht spezifisch heil- und sozialpädagogisch ausgebildete Personen

 

Ohne all die Mitarbeitenden, welche über keine spezifisch pädagogische Ausbildung verfügen, würde so manche Institution im heil- und sozialpädagogischen Feld den Alltag nicht bewältigen können. Mit grossen Engagement sind sie im Einsatz: die Betreuerinnen und Betreuer in Wohnheimen und Werkstätten, die Klassenassistenzen in der Regel- und Sonderschule, Praktikantinnen und Praktikanten sowie Ehrenamtliche. Und die Tendenz, die Betreuung und Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigung durch nicht spezifisch ausgebildetes Personal abzudecken, steigt. Mehrheitlich ist der Kostendruck der Grund, aber auch das Fehlen von heil- und sozialpädagogisch ausgebildeten Fachkräften führt zu dieser Entwicklung.

 

Viele dieser heilpädagogischen „Laien" sind irgendwann mal in das Berufsfeld hineingerutscht und hängen geblieben, im Lauf der Zeit haben sie sich eine reiche Berufserfahrung angeeignet – ihr Wissen handelnd erworben. Häufig bieten die einzelnen Institutionen ihren Mitarbeitenden auch entsprechende Weiterbildungen an und die nichtspezifisch Ausgebildeten werden von den pädagogisch-therapeutischen Fachpersonen in ihrer alltäglichen Arbeit angeleiteten und betreut. Doch oft fehlt das heilpädagogische Grundlagenwissen, was mittel- oder langfristig zu Überforderung und Burnout führen kann.

 

Im Alltag dieser pädagogisch nichtspezifisch ausgebildeten Mitarbeitenden bleibt meist wenig Zeit, sich heilpädagogisches Grundlagenwissen anzueignen oder auch die daraus resultierenden Reflexionsmöglichkeiten zu schaffen. Sich mit der eigenen Arbeit und der Haltung dahinter auseinanderzusetzen kommt vielfach zu kurz. Das Bewusstmachen der eingenommenen Rolle und das Entwickeln einer Professionalität benötigt Zeit und den richtigen Rahmen.

 

Die HfH bietet regelmässig auch Weiterbildungen für heilpädagogische „Laien" und Neu- bzw. Quereinsteigerinnen in die heilpädagogische Berufsfelder an. Es ist unserer Hochschule ein besonderes Anliegen, dass diese Personen eine adäquate Weiterbildung erhalten, innerhalb derer sie sich mit den für sie relevanten Themen auseinandersetzen können:

 

1x1 der Heilpädagogik

 

Kursleitung: Anna Cornelius und Prof. Dr. Barbara Forrer

 

6 Mittwochabende von 16.00-18.30 Uhr

20., 27. Oktober, 3., 10., 17. und 24. November 2010

 

In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden die Grundlagen und Grundbegriffe der Heilpädagogik kennen. Sie erhalten Basisinformationen zu unterschiedlichen Behinderungsformen und setzen sich mit ihrer Haltung und ihrem Handeln im beruflichen Alltag auseinander. Sie wissen, wie und wo sie sich weitere Informationen holen können.

 

Weitere Informationen und die Möglichkeit, sich für den Kurs anzumelden, finden Sie hier.

 

Leben und Arbeiten mit Menschen mit einer Mehrfachbehinderung

Praxisorientierte Weiterbildung und Beratung

 

Dies ist eine Angebotspalette von niederschwelligen, stark praxisorientieren Weiterbildungen und Beratungen.

Angesprochen sind Personen, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit komplexen Mehrfachbehinderungen betreuen. Die Angebote richten sich neben Fachleuten vor allem auch an die oben beschriebene Zielgruppe von nichtspezifisch (heil-)pädagogisch ausgebildeten Fachpersonen aber auch an Eltern und Verwandte von Menschen mit komplexen Mehrfachbehinderungen.

 

Die Angebote:

 

Workshops

Inhalte der Workshops sind unter anderem „Essen und Trinken", „Spielen" „Pflege" „Transfer"- es werden die nötigen theoretischen Grundlagen vermittelt. Ein grosser Teil der Zeit wird der Eigenerfahrung und dem Erfahrungsaustausch gewidmet.

 

Hier finden sie die aktuellen Workshops.

 

Abrufangebote

Auf Abruf bieten wir Ihnen Vorträge und Fortbildung zu Themen aus der Arbeit mit Menschen mit Mehrfachbehinderung

 

Einzelberatung

Ausgehend von Ihrer Fragestellung erarbeiten wir mit Ihnen zusammen konkrete und praktische Hilfestellungen. Die Beratung erfolgt in Ihrer Institution oder bei Ihnen zu Hause.

 

Hospitation an einer Tagesschule

Sie verbringen einen Tag an der Tagesschule für blinde, seh- und mehrfachbehinderte Kinder Zürich. Dabei begleiten wir Sie und gehen auf Ihre spezifischen Fragen ein. Ausserdem erhalten Sie die Möglichkeit, unter Anleitung praktisch mit den Schülerinnen und Schülern der Tagesschule zu Arbeiten

 

Detailinformationen zu allen aufgeführten Angeboten finden Sie hier.

 

 

Die HfH ist bestrebt, auch in Zukunft ein Angebot an Weiterbildungsmöglichkeiten für nichtspezifisch heilpädagogisch ausgebildete Mitarbeitende in Institutionen und Schulen zu schaffen. Deshalb lohnt es sich, im Oktober auch das neue Weiterbildungsprogramm 2011 auf solche Angebote hin zu durchforsten.

Haben wir Sie mit unserem Newsletter inspiriert?
Dann freuen wir uns, Sie bald einmal in einem unserer Weiterbildungsangebote zu begrüssen.
Ihr Weiterbildungsteam der HfH

Wenn Sie den Newsletter Weiterbildung nicht mehr erhalten möchten, können Sie sich hier abmelden.
Impressum: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich
Redaktion: Anna Cornelius: newsletterwb@hfh.ch