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Annette Krauss, MSc
Wissenschaftliche Assistentin
Tätigkeit an der HfH
- Wissenschaftliche Assistentin Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung
Profil
- Studium der Klinischen- und Gesundheitspsychologie, Publizistik- und Kommunikationswissenschaften an der Universität Zürich.
Publikationen
- Krauss, A. (2018). Neues Berufswahl-Arbeitsmittel ist erschienen! HfH Newsletter, 15.
- Krauss, A. (2018, July). Relationship skills and educational aspirations predict occupational status across the life span over and above family background, intelligence, and personality traits. Poster presented at the annual conference of the Society of Longitudinal and Life Course Studies (SLLS), Milan, Italy.
- Häfeli, K., Schellenberg, C., Krauss, A. (2018, July). Stability and Change in Occupational Career Patterns over 36 Years. Paper presentation at the annual conference of the Society of Longitudinal and Life Course Studies (SLLS), Milan, Italy.
- Schellenberg, C., Krauss, A., Knecht, R. & Studer, M. (2018). Meine Berufswahl und ich. Arbeitsheft für die Berufswahlvorbereitung bei Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf. Schulverlag plus und Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Bern & Zürich.
- Schellenberg, C. & Krauss, A. (2018). Was Berufsverläufe beeinflusst. Längsschnittstudie zur beruflichen Entwicklung über die Lebensspanne. Newsletter der Schweizerischen Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung (SGAB), 2. Zugriff am 06.09.2018 unter www.sgab-srfp.ch/de/newsletter/was-berufsverlaeufe-beeinflusst SGAB Webseite öffnen.
- Schellenberg, C., Häfeli, K., Krauss, A. & Hättich, A. (2018). Kontinuität und Wandel: Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 52. Lebensjahr. Valorisierungsbericht zu Handen des SBFI. Zürich & Basel: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik & Universität Basel.
- Schellenberg, C., Häfeli, K., Krauss, A. & Hättich, A. (2018). Kontinuität und Wandel: Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 52. Lebensjahr. Schlussbericht zu Handen des SBFI. Zürich & Basel: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik & Universität Basel.
- Krauss, A. & Schellenberg, C. (2018). «Meine Berufswahl und ich». Ein neues Arbeitsmittel für den berufsvorbereitenden Unterricht. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(3), 44-45.
- Altmeyer, S., Burkhardt, S. C. A., Hättich, A., Krauss, A., Venetz, M. & Lanfranchi, A. (2018). Pilotstudie WiRk - Wirksamkeit sonderpädagogischer Massnahmen in integrativen Regelklassen. Effekte sonderpädagogischer Massnahmen auf schulische Leistungen, Verhaltenskompetenzen und subjektives Befinden. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Schellenberg, C., Krauss, A., & Hättich, A. (2017). Eine Längsschnittuntersuchung der Persönlichkeit-Beruf Kongruenz über die Berufslaufbahn. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 39(3), 553-572.
- Häfeli, K., Hättich, A., Schellenberg, C., & Krauss., A. (2017). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung. Bericht Nr. 8: Der Beruf für das Leben? Berufliche Karrieremuster über 36 Jahre. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Schellenberg, C., Häfeli, K., Krauss, A. & Hättich, A. (2017). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung vom Jugend- bis ins mittlere Erwachsenenalter. Valorisierungsbericht zu Handen des SBFI. Zürich & Basel: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik & Universität Basel.
- Schellenberg, C. & Krauss. A. (2017). Die Berufswahl bei Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen. Das Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi, Themenheft Berufswahl, 50-51.
- Hättich, A. & Krauss, A. (2017). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung. Bericht Nr. 7: Gesundheit. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Hättich, A., Krauss, A., Häfeli, K. & Schellenberg, C. (2017). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung. Bericht Nr. 4: Adressrecherche, Rücklauf und Fragebogen. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Krauss, A. & Schellenberg, C. (2017). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung. Bericht Nr. 6: Lebenssituation und Persönlichkeit. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Schellenberg, C., Krauss, A., Hättich, A. & Häfeli, K. (2016). Occupational career patterns over 30 Years: Predictors and outcomes. Empirical Research in Vocational Education and Training, 8(1), 15.
- Is education in youth related to health in middle adulthood? An examination on the basis of the Zurich Longitudinal Study ‘From School to Middle Adulthood’. Referat. SLLS-Congress: 'Education and the Life Course: Determinants and Consequences of Unequal Educational Opportunities, Bamberg (6.-8. Oktober 2016, A. Krauss & A. Hättich).
- Schellenberg, C., Krauss, A., Hättich, A. & Häfeli, K. (2016). Kontinuität und Wandel: Determinanten der beruflichen und persönlichen Entwicklung vom Jugendalter bis ins mittlere Erwachsenenalter. Zwischenbericht für das SBFI. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Socioeconomic status, adverse life events and other childhood factors and their effect on later outcomes. Findings from a longitudinal study. Referat. ECER-Congress: Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers, Dublin (23.-26. August 2016, A. Krauss & C. Schellenberg).
- Schellenberg, C, Krauss, A. & Hättich, A. (2016) Welche Einflussfaktoren sind für die spätere Gesundheit relevant? In S. Hüttche & M.T. Wicki (Hrsg.), Forschung für die Praxis.15 Jahre Forschung und Entwicklung 2001-2016 (S.20-21). Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- Career Patterns over 30 years: Influences of Family of origin, personality and life Situation. Referat. VET-Kongress: Developing Skills across Institutional Boundaries, Zollikofen (25.-27. März 2015, A. Krauss, K. Häfeli, A. Hättich., C. Schellenberg).
Projekte
- 2_12 Enhanced Inclusive Learning (EIL): Nachteilsausgleich auf Sekundarstufe II (2017-2019) Zur Projektwebseite
- 1_21.1 Lernende in Übergangssituationen im niederschwelligen Ausbildungsbereich (LUNA): Hauptstudie (2016-2019)
- 5_47 WiRk – Wirksamkeit integrativer Regelklassen (2015-2017)
- 1_13.1 Kontinuität und Wandel: Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 51. Lebensjahr (2014-2017)
Kontakt
- Tel.
- +41 44 317 11 96
- annette.krauss[at]hfh.ch
- Raum
- 231
Sekretariat
- Hochschuladministration
- Tel.
- +41 44 317 11 11
- info[at]hfh.ch
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