Aktuelle Artikel

Barth, D. (2018). «Ein Fall der alles in Bewegung gesetzt hat». Die Grenzen der Tragfähigkeit einer Schule. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(5-6), 19-25.

Kohler, J. (2018). Rezension des Buchs "Stottern über Grenzen. Interviews mit stotternden Menschen rund um die Welt." Nitza Katz-Bernstein, Ruth Ezrati-Vinacour & Debora Freud, Neuss: Natke-Verlag. Forum Logopädie, 2(32), 68.

Kohler, J. & Blickenstorfer, J. (2018). Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Sprachtherapie. LOGOS interdisziplinär , 1(26), 45-53.

Kohler, J. & Wilhelm, M. (2018). Sprachtherapie trifft Religionspädagogik. Praxis Sprache 2, 83 - 88.

Krauss, A. & Schellenberg, C. (2018). «Meine Berufswahl und ich». Ein neues Arbeitsmittel für den berufsvorbereitenden Unterricht. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(3), 44-45.

Lütolf, M., Venetz, M. & Koch, Ch. (2018). Aufgabenfelder, Arbeitstätigkeiten und Qualität des Erlebens im beruflichen Alltag der Heilpädagogischen Früherziehung. Frühförderung interdisziplinär, 37(2), 73-83.

Maulaz, B. & Wicki, M. T. (2018) Barrierefreie Lehrmittel. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(5-6), 41-46.

Schaub, S., Venetz, M., Olshausen Urech, K., & Koch, C. (2018). Die Erfassung der Zahlenbegriffsentwicklung im Kleinkindalter: Das Instrument E-ZaBE. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(4), 28-33.

Wicki, M. T. (2018). Advance Care Planning for Persons with Intellectual Disabilities. GeroPsych, 31(2), 87–95.

Wicki, M. T. (2018). Selbstbestimmung am Lebensende – auch bei kognitiver Beeinträchtigung. Angewandte Gerontologie 3(1), 38-39.

Aktuelle Bücher und Berichte

Altmeyer, S., Burkhardt, S. C. A., Hättich, A., Krauss, A., Venetz, M. & Lanfranchi, A. (2018). Pilotstudie WiRk - Wirksamkeit sonderpädagogischer Massnahmen in integrativen Regelklassen. Effekte sonderpädagogischer Massnahmen auf schulische Leistungen, Verhaltenskompetenzen und subjektives Befinden. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.

Schellenberg, C., Häfeli, K., Krauss, A. & Hättich, A. (2018). Kontinuität und Wandel: Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 52. Lebensjahr. Valorisierungsbericht zu Handen des SBFI. Zürich & Basel: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik & Universität Basel.

Schellenberg, C., Häfeli, K., Krauss, A. & Hättich, A. (2018). Kontinuität und Wandel: Zusammenspiel von Persönlichkeit und Berufstätigkeit bis zum 52. Lebensjahr. Schlussbericht zu Handen des SBFI. Zürich & Basel: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik & Universität Basel.

Wicki, M. T. (2018). Behinderung und Alter im Kanton Basel-Stadt. Angebote und Angebotsentwicklung. Schlussbericht. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.