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Heilpädagogik im Bereich geistige Entwicklung II

Abschluss

Das Modul beinhaltet die Erfüllung eines Leistungsnachweises. Bei erfolgreichem Abschluss erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung und es werden 5 Credit Points nach ECTS vergeben.

Vertiefungsrichtung

Schulische Heilpädagogik

Leitidee

Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung erfordert ein breites Repertoire an methodisch-didaktischen Gestaltungsmöglichkeiten. Im Fokus steht immer die Frage, wie der Unterricht mit Schüler*innen mit kognitiven Beeinträchtigungen gestaltet werden muss: Wer lernt was, wie, wo und wozu? Zum einen gilt es, den Lehrplan 21 auf die spezifischen Lernvoraussetzungen angepasst anzuwenden. Zum andern soll auch aufgezeigt werden, welche Schritte für einen strukturiert gestalteten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Schülerinnen und Schülern mit heterogenen Lernvoraussetzungen konkret arrangiert und umgesetzt werden kann. Differenzierung und Handlungsorientierung gelten dabei als leitende Unterrichtsprinzipien, angemessen gestaltete Interaktion und Kommunikation als grundlegende Bedingungen für den Unterricht.

Zulassungsbedingungen

Der Besuch dieses Moduls steht ausschliesslich Inhaber*innen eines Abschlusses in Schulischer Heilpädagogik an einer Hochschule, sowie deren Vorgängerinstitutionen offen, welche eine Lehrtätigkeit in einem heilpädagogischen Handlungsfeld ausüben

Leitung

  • Frei Remi, Lic. phil., Heilpädagoge, Dozent, Institut für Behinderung und Partizipation HfH

Fakten

Kursnummer
WB_WP2_03.2.b_FS
Datum
01.03.2021–24.05.2021
Dauer
10 Montagnachmittage, 13.15-16.45 Uhr
1./8./15./22. März, 12./19./26. April und 10./17./24. Mai 2021
Maximale Teilnehmer
8
Ort
Hochschule für Heilpädagogik HfH
Schaffhauserstrasse 239
8057 Zürich
Anmeldeschluss
1. Februar 2021
Kosten
CHF 2200

Kontakt

Hochschuladministration
Tel. +41 44 317 11 11
weiterbildung[at]hfh.ch weiterbildung