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Inhalt

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Kooperation im integrativen Setting

Ziele

Die Studierenden tauschen ihre Erfahrungen und Erwartungen in Bezug auf Kooperation im integrativen Setting aus. Sie kennen situationsangepasste Formen und Gelingensbedingungen von Kooperation zwischen (Klassen-)Lehrpersonen und schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen. Sie kennen verschiedene Rollen der Kooperation

Inhalt

Nutzen und Schwierigkeiten von Kooperation
Formen von Kooperation
Merkmale gelingender Kooperation
Reflexion der eigenen Rolle

Voraussetzungen

Voraussetzungen für Studierende der PHZH im letzten Ausbildungssemeste ist der Besuch des Moduls „Vertiefung Sonderpädagogik 2“

Weitere Angaben

Input, Gruppenarbeit, Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Praxis.

Leitung

  • Henrich Claudia, Lic. phil., Dozentin, Co-Leiterin Zentrum Ausbildung, HfH
  • Kunz André

Fakten

Kursnummer
1 W205.SJ 1819
Datum
01.03.2019–01.03.2019
Dauer
1 Tag
Maximale Teilnehmer
15
Anmeldeschluss
1. Februar 2019
Kosten
CHF 280

Kontakt

Hochschuladministration
Tel. +41 44 317 11 11
weiterbildung[at]hfh.ch weiterbildung