Inhalt
Lichtkunsttour 2019/2020
Integration sichtbar machen! Dies ist das Ziel der Lichtkunsttour. Schule ist der Ort, um eine integrierende Gesellschaft aufzubauen. Im Jahr 2019 steht die Tour im Zeichen von «Zukunft der Welt angesichts 50 Jahre Mondlandung».
Zum Tourenplan und weitere Infos Lichtkunsttour
Autismus in Lehre und Forschung
Welche Deutung und welche Unterstützung nützt jungen Menschen mit dem Asperger-Syndrom? Dieser Frage widmete Prof. Dr. Andreas Eckert am 3. Dezember seine Antrittsvorlesung. Eckert ist seit 2009 an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik tätig und wurde diesen Sommer als Professor für Kommunikation und Partizipation bei Autismus-Spektrum-Störungen berufen. Zum Nachbericht der Antrittsvorlesung Link Nachbericht Antrittsvorlesung
Fokus Integration
Heilpädagogische Fachinhalte multimedial auf den Punkt gebracht – mit Video, Infografik, Bildserien und kurzen Texten. HfHkompakt ist eine Plattform für alle, die sich schnell und fundiert über Fachinhalte der HfH informieren wollen, so stets auf dem aktuellen Stand sind und bei Bedarf niederschwellig zu vertiefenden Angeboten und Beratungen gelangen. Der aktuelle Fokus liegt auf dem Thema Integration: Zu HfHkompakt Link zu HfH kompakt
Multiprofessionelle Teams
Wenn Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf in Regelklassen unterrichtet werden, müssen verschiedene Fachpersonen gut zusammenarbeiten. Wie aber werden diese zu einem starken Team? Zur Tagung Schule integriert ... starke multiprofessionelle Teams Link zur Tagung Schule integriert...
Vielfalt in der Weiterbildung
Das Spektrum alltäglicher Herausforderungen für Fachpersonen aus Heilpädagogik und Therapie ist äusserst bunt. Im neuen Weiterbildungsprogramm 2020 finden Sie ein vielfältiges Angebot, das die ganze Farbpalette berücksichtigt. Zum Weiterbildungsplaner Link zum Weiterbildungsplaner
Agenda
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25. Januar 2020, 8.30–16.30 Uhr
Tagung: Erfolgreich in Beziehung sein – Bindung und Beziehung in Schule und Unterricht
Tagungsleiter: Thomas Lustig, Prof., HfH. Ort: HfH Zürich
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18. Februar 2020, 12.15–13.15 Uhr
Partizipative Forschung: Grundlagen der Forschungspraxis, Forschungskolloquium
Referentin: Annett Thiele, Prof. Dr., Universität Oldenburg (D). Ort: HfH Zürich
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26. Februar 2020, 16.30–17.30 Uhr
DiZ-Event: Bewegen, Zeichnen, Schreiben
Referentin: Dora Heimberg, Dozentin und Therapeutin für Psychomotorik, Beratung und Erwachsenenbildung. Ort: HfH Zürich, DiZ
Last Minute Angebote
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1. Januar–31. Dezember 2020
The Demand Control Schema - Ein Tool für Gebärdensprachdolmetschende
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25. Januar–25. Januar 2020
Tagung Erfolgreich in Beziehung sein - Bindung und Beziehung in Schule und Unterricht
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12. Februar– 7. März 2020
Kinderleichte Lösungen: systemisch-lösungsorientierte Psychomotoriktherapie
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20. Februar–26. März 2020
Beratung (P19)
Aktuelle Magazin-Ausgabe
Wie kann ein Lehrplan umgesetzt werden, damit er für die Bildung aller Kindern und Jugendlichen richtungsweisend ist? Die neue Ausgabe des Hochschulmagazins beschäftigt sich mit der Bildungsplanung bei Behinderung. Im Heft finden Sie spannende Aussagen und Hintergrundinfomationen von Experten und Expertinnen der HfH. Eine Reportage über eine Sonderschule aus dem Kanton St. Gallen und ein Interview mit Martin Imhof, leitender Mitarbeiter im Aargauer Bildungsdepartement, runden das Heft ab. Das Hochschulmagazin behandelt Spezialthemen aus der Heil- und Sonderpädagogik und erscheint dreimal jährlich.
Neu erschienen
Rhythmik: handlungsorientiert, mehrdimensional, ästhetisch – Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
20 Jahre nach «Selber denken macht klug» erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann.