Wenn Mathematik so schwierig ist - Rechenschwierigkeiten als schulische Herausforderung

Weiterbildung
Kontakt
Leitung
Anuschka
Meier
Titel
Dr. phil.
Funktion
Senior Lecturer
E-Mail
anuschka.meier [at] hfh.ch

Überblick

Schüler mit mathematischen Schwierigkeiten fallen meist als zählende Rechner auf, da ihnen geeignete Ableitungsstrategien fehlen. Im Kurs wird der Frage nachgegangen, wie schwache Rechner gezielt unterstützt werden können, um sich von zählenden Strategien zu lösen und dabei Vorstellungen vom Zahlenraum aufbauen. Dazu schauen wir auch die didaktischen Materialien und deren Einsatz an. Im Zentrum steht die konkrete Umsetzung im Unterricht.

Fakten
Kursnummer
2021-27
Datum
Dauer
Samstag, 13. November 2021, 9.15-16.30 Uhr
Maximale Anzahl Teilnehmende
19
Ort

Zürich

Anmeldeschluss
Kosten

CHF 280

Ziele

  • Hürden beim Erwerb mathematischer Basiskompetenzen kennen
  • Didaktisches Material gezielt auf ihre Eignung in der Förderung eines spezifischen Bereiches einschätzen und einsetzen können
  • Diagnostische Kompetenz im mathematischen Bereich steigern

Zielgruppen

Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Regelklassenlehrpersonen

Coronavirus / Schutzkonzept

Die Weiterbildung findet wie in der entsprechenden Ausschreibung angegeben und unter Berücksichtigung des Schutzkonzepts vor Ort an der HfH, im Blended-Learning-Modus oder Online statt. Die Anmeldung behält ihre Gültigkeit, wenn aufgrund der aktuellen Covid-19-Situation Anpassungen bei der Durchführungsmodalität erforderlich sind und eine Weiterbildung statt vor Ort online durchgeführt werden muss.

Das vorliegende Schutzkonzept der HfH gilt verbindlich für alle Mitarbeiter*innen, Student*innen, Weiterbildungsteilnehmer*innen sowie für externe Besucher*innen. Die HfH stellt durch geeignete Massnahmen sicher, dass die Vorgaben von Bund und Kanton eingehalten werden. Mit Ihrer Anmeldung bestätigen Sie, dass Sie das Schutzkonzept zur Kenntnis genommen haben.

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