Fabian Winter, Prof. Dr.

Persons

Professor für Bildung bei Beeinträchtigung des Sehens

Winter Fabian
Telephone
+41 44 317 13 08
E-mail
fabian.winter [at] hfh.ch
Room
129
Availability Info
Mo-Fr
Consultation Info
nach Vereinbarung
Study Courses
  • Schulische Heilpädagogik
  • Heilpädagogische Früherziehung
Institute

Tätigkeit an der HfH

  • Professor für Bildung bei Beeinträchtigung des Sehens
  • Fachreferent für den Studienschwerpunkt Sehen
  • Mitarbeiter Institut für Behinderung und Partizipation
  • Modulleitung Sehen I und Sehen II
  • Leitung und Durchführung von Weiterbildungsveranstaltungen in Luxemburg 
  • Experte in der Fachstelle für ICT for Inclusion für den Bereich Sehen
  • 3D-Druck in der Sonder- und Heilpädagogik

Profil

Mein Name ist Fabian Winter und ich leite den Studienschwerpunkt Sehen an der HfH. Ich habe in Heidelberg Blinden- und Sehbehindertenpädagogik studiert und nach dem Studium als wissenschaftlicher Mitarbeiter gearbeitet. Für meine Dissertation zur dualen Schriftnutzung war ich mehrere Monate an der UBC Vancouver in Kanada. Meine Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Lesen und Schreiben der Brailleschrift und Schwarzschrift, Low Vision und assistiven Technologien.

In dem Videointerview zur Antrittsvorlesung gebe ich einen Einblick in Arbeit an der HfH.

Falls Sie Interesse an den Studieninhalten haben, empfehle ich Ihnen das Video zum Studienschwerpunkt Sehen im digitalen Infopaket. 

Ausbildung

  • 2015 Staatsexamen Sonderpädagogik Pädagogische Hochschule Heidelberg
  • 2015-2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogische Hochschule Heidelberg
  • 2017-2021 Promotion zum Titel «Duale Schriftnutzung: Brailleschrift und Schwarzschrift»
  • 2018-2020 Stipendiat des Ev. Studienwerks Villigst e.V.
  • 2019-2020 Arbeits- und Forschungsaufenthalt an der University of British Columbia Vancouver (UBC), Canada
  • 2021 Abschluss der Promotion mit «summa cum laude»
  • seit 02/2021 Professor für Bildung bei Beeinträchtigung des Sehens HfH Zürich

Forschung zu

  • Spezifische Didaktik
  • Dualer Schriftnutzung (dual-media): Brailleschrift & Schwarzschrift
  • Literacy
  • Förderdiagnostik
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Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Bücher und Buchbeiträge

Weitere Publikationen

  • Lang, M., Hofer, U., & Winter, F.
    (2018).
    Brailleschrift und Schwarzschrift: Aspekte zur dualen Schriftnutzung.
    Blind-Sehbehindert,
    138
    (2),
    129–130.

Konferenzbeiträge

  • Winter, F.
    The Literacy Skills of Dual-media learners
    [Konferenzvortrag].
    Getting in Touch with Literacy Conference,
    Seattle, WA.
  • Winter, F.
    Brailleschrift und Schwarzschrift: Duale Schriftnutzung bei sehbeeinträchtigten Schülerinnen und Schülern: Forschungsergebnisse und Implikationen für die Praxis
    [Konferenzvortrag].
    20. Soester Fachtagung. Brailleschrift-Update: Gilt noch Punkt vor Sprich?,
    Soest, Deutschland.
  • Lang, M., Schweizer, M., & Winter, F.
    Zukunft der Brailleschrift (ZuBra): Schriftsprachkompetenzen von Brailleleserinnen und Braillelesern – Wirksamkeit pädagogischer Angebote. Erste Auswertungen aus der zweiten Erhebung 2017
    [Konferenzvortrag].
    Medibraille-Tagung,
    Marburg, Deutschland.
  • Winter, F.
    iPad Nutzung blinder Grundschülerinnen und Grundschüler
    [Konferenzvortrag].
    XXXVI. VBS-Kongress,
    Graz, Österreich.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

  • Winter, F.
    The Magic of the Dots: The Basics about Reading and Writing Braille for Sighted People.
    St. Andrews Hall, UBC,
    Vancouver, Canada.

Öffentlichkeitsarbeit