Erfolgreich Lernen: Motivation – der innere Funke

«Null Bock auf Lernen!», «Ich habe keine Lust auf Mathe!» oder «Jetzt nicht, vielleicht später», sind nur einzelne Beispiele für Ausflüchte, welche alle Eltern und Lehrpersonen vermutlich kennen und immer wieder hören, wenn sie Kinder für die Bearbeitung von Lernaufgaben motivieren möchten.

Lern- und Leistungsmotivation sind zentrale Voraussetzungen für schulisches Lernen. In jeder Klasse sitzen aber Kinder oder Jugendliche, bei denen der innere Funke nicht mehr leuchtet, sie scheinen demotiviert und «abgelöscht». Die fehlende Motivation führt nicht selten zu Lern- und Verhaltensschwierigkeiten.

Welche Faktoren sind bedeutsam für die Aufrechterhaltung der Motivation? Welche Rolle spielen Selbstkonzept, innere Überzeugungen, Zielorientierungen und die Handlungssteuerung für das Lernen? Wie kann erkannt werden, was die Schüler:innen am Lernen hindert? Wie gelingt es, das innere Leuchten wieder zu entfachen? Was kann man konkret tun im Unterricht in der individuellen Förderung oder auch als Eltern? Neben Möglichkeiten für individuelle Fragen und Austausch bilden diese Fragen das Kernstück des Webinars. Dabei werden auch konkrete Handlungsmöglichkeiten für Diagnostik und Förderung vorgestellt.

Dieses Webinar ist ein Teil der praxisnahen Reihe «Erfolgreich Lernen». Darin erhalten Sie in kurzen Weiterbildungsformaten hilfreiches Hintergrundwissen, aber auch wertvolle und konkret umsetzbare Tipps und Strategien für besseres Lernen, auch unter erschwerten Bedingungen. Tippen Sie im Suchfeld des Weiterbildungsplaners «Erfolgreich Lernen» ein, um weitere Angebote zu finden: Ideal für Eltern, Lehrpersonen und Heilpädagog:innen!

Die Teilnehmenden

• erwerben Fachwissen und Kompetenzen zur Stärkung der Motivation von Schüler:innen im schulnahen Setting wie Unterricht oder Hausaufgaben.
• verstehen den hohen Stellenwert von Motivation für erfolgreiches Lernen.
• kennen und reflektieren innere und äussere Faktoren für Motivationsschwierigkeiten.
• kennen und reflektieren Elemente motivationsförderlicher Unterrichts- und Lerngestaltung, welche an den Einflussfaktoren «Interesse», «Zielorientierung» und «Fähigkeitskonzept» aufbauen.
• lernen mit «Ich schaffs!» von Ben Furmann ein vielfach erprobtes Motivations-Förderprogramm beispielhaft kennen.