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An der Tagung vom Freitag, 6. November 2026 in Landstuhl (DE) werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich der Pädagogik bei komplexen Behinderungen aufgegriffen. Praxisnahe Workshops im Anschluss bieten die Möglichkeit, spezifische Fachgebiete weiter zu vertiefen.

Ostern steht vor der Tür und die Bibliothek schliesst für einige Tage. Aber bevor es so weit ist, laden wir Sie wieder ein, sich in unserer Bibliothek auf die Suche zu machen.

Digitale Medienkompetenzen spielen eine immer grössere Rolle in der Gesellschaft. Karin Zingg hat eine kognitive Beeinträchtigung und setzt sich als Expertin in eigener Sache im Angebot «Medienbus» für mehr digitale Inklusion ein.

144 Studierende aus den Masterstudiengängen der Heilpädagogischen Früherziehung (4), der Schulischen Heilpädagogik (133) und der Logopädie (7) haben diesen Frühling ihr Studium erfolgreich abgeschlossen. An der Feier im Kunsthaus Zürich durften sie ihre Diplome entgegennehmen. Herzlichen Glückwunsch!

Der Bildungsbericht 2026 zeigt ein leistungsfähiges Bildungssystem – und macht gleichzeitig zentrale Herausforderungen sichtbar.

Mit einer bewegenden Auftaktveranstaltung feierte die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik den Beginn des Jubiläumsjahres «40 Jahre Gebärdensprache an der HfH». Der Anlass gewährte einen Rückblick auf vier Jahrzehnte Engagement, Forschung und Professionalisierung im Bereich der Gebärdensprache.

In ihrer neuen Publikation nimmt uns die emeritierte HfH-Professorin und Autorin Susanne Schriber mit auf eine intensive Spurensuche nach ihrer biologischen Mutter – eine Reise durch Archive, Institutionen und innere Landschaften. Im Rahmen einer Lesung an der HfH wurde das Buch vorgestellt.

Anina Weber ist begeistert vom Studiengang Master Psychomotoriktherapie. Die Studieninhalte sind eine Bereicherung für ihren Berufsalltag und schaffen eine fachliche und evidenzbasierte Grundlage in ihren Therapiestunden.

Agatha Kupper hat im Sommer 2025 den Bachelor Gebärdensprachdolmetschen an der HfH abgeschlossen. Ihren Weg dorthin fand sie über ein Praktikum in einer integrativen Kita. Heute setzt sie sich dafür ein, dass gehörlose und hörende Menschen gleichberechtigt kommunizieren können.