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Hochschulmagazin zum Thema Kognitive Beeinträchtigung Kategorie News 03.11.2023

Lernende mit Beeinträchtigung brauchen Lehr- und Fachpersonen, die Kenntnisse der kindlichen Entwicklung für Bildung und Beziehungsgestaltung zu nutzen wissen. Die November-Ausgabe des Hochschulmagazins fokussiert das Thema «Bildung bei kognitiver Beeinträchtigung».
Kognitive Beeinträchtigung Kategorie Top-Thema

Lernende mit kognitiver Beeinträchtigung brauchen Lehr- und Fachpersonen mit Kenntnissen der kindlichen Entwicklung. Wir zeigen, worauf es bei der Bildung und Beziehungsgestaltung ankommt.
Wenn die Emotionen hinterherhinken Reportage

Kinder und Jugendliche mit einer kognitiven Beeinträchtigung verhalten sich manchmal rätselhaft. Eva Ruchti erklärt die Hintergründe.
Ein Lehrplan für alle, wirklich alle Tagungsrückblick

Kürzlich wurde die «Anwendung des Lehrplans 21» für Lernende mit kognitiven und komplexen Beeinträchtigungen verabschiedet. Es ist ein Meilenstein.
Den Schulweg virtuell trainieren Reportage

Mit moderner Technologie sollen Jugendliche mit kognitiver oder körperlicher Beeinträchtigung lernen, sich sicher im Strassenverkehr zu bewegen. Ein Blick in das Forschungsprojekt.
Mit Hilfe von Autos kommunizieren Reportage

Junge Kinder im Autismus-Spektrum haben häufig einen hohen Bedarf an Logopädie. Wie diese Therapie umgesetzt werden kann, erklärt Wolfgang G. Braun.
Barrieren abbauen, um Teilhabe zu fördern Antrittsvorlesung

Für wirkliche Teilhabe sind noch viele Barrieren abzubauen, zeigt Cornelia Müller Bösch in ihrer Antrittsvorlesung auf.
Was die Digitalisierung zur Inklusion beitragen kann Antrittsvorlesung

Vom Screenreader über das Tablet bis zum 3D-Drucker: Digitale Geräte können die Bildung chancengerechter machen. Doch es gibt noch viel zu tun, wie an der Antrittsvorlesung von Prof. Dr. Ingo Bosse klar wurde.
Befähigungsvision – Verwirklichungschancen und Möglichkeitsräume eröffnen Reportage

Ein neuer CAS zum Thema Bildungsplanung zeigt, wozu Kinder mit komplexen Behinderungen im Unterricht befähigt werden können.