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Künstliche Intelligenz und automatisierte Prozesse eröffnen neue Chancen für das Lernen, Lehren, Übersetzen sowie Dolmetschen. An der Fachveranstaltung wurden Teilhabemöglichkeiten und Herausforderungen diskutiert.

91 Absolvent:innen der Logopädie und Psychomotoriktherapie haben ihr Diplom erhalten, 84 im Bachelor und sieben im Master. Die Diplomfeier fand am 30. September 2026 im Hotel Spirgarten in Zürich statt.

Das Projekt «Learning Support Teams an Schulen» (LST) unterstützt Schulen praxisnah bei der Umsetzung von Inklusion und stärkt Schulteams und -leitungen im Umgang mit Vielfalt. Das Projekt verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit schulischer Praxis.

Laut aktuellen Bildungsstudien wie der PISA-Studie 2025, Schulberichten und alarmierten Schlagzeilen bewegen wir uns mit grossen Schritten auf eine Gesellschaft zu, in der die Lesekompetenz abnimmt. In der HfH-Bibliothek finden Sie passende Fördermaterialien. Lasst uns lesen!

Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung profitieren von Aus- und Weiterbildungsangeboten an Hochschulen. Doch damit ist es nicht getan: Nach erworbener Qualifikation braucht es einen Zugang zum Arbeitsmarkt. Am Netzwerktreffen «stark³» zeigten Expert:innen in eigener Sache, wie ihnen dies gelingt.

Im Interview blickt Dorothea Christ, scheidende Präsidentin des Hochschulrats der HfH, auf ihre Amtszeit zurück. Die Entwicklung der Hochschule sieht sie optimistisch.

Mit Tanja Held, Julia Mori und Christa Schmid-Meier stärken drei neue Professorinnen zentrale Zukunftsfelder der HfH: inklusive Bildung und chancengerechtes Lernen, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung sowie Künstliche Intelligenz und Assistive Technologien.

Die HfH war mit zahlreichen Beiträgen am 14. Schweizer Heilpädagogik-Kongress des SZH unter dem Motto «Zusammenarbeit als Kernauftrag – gemeinsam auf dem Weg zu einer Schule für alle» vertreten.

Entdecken Sie spannende Publikationen im HfH-Shop. Die Bibliothek wünscht allen einen guten Semesterstart!