Hochschulmagazin
Bildung bei kognitiver Beeinträchtigung
Lernende mit Beeinträchtigung brauchen Lehr- und Fachpersonen, die Kenntnisse der kindlichen Entwicklung für Bildung und Beziehungsgestaltung zu nutzen wissen. Mehr zum Thema lesen Sie in der neuen Ausgabe des «heilpädagogik aktuell».
Aktuell
Weiterbildungsprogramm 2024 veröffentlicht
Lassen Sie sich von einem Perspektivenwechsel inspirieren: Entdecken Sie jetzt das neue Weiterbildungsprogramm.
Ausbildung
Anmeldung zum Studium
Das Anmeldefenster für die Bachelor- und Masterstudiengänge ist ab sofort geöffnet. Melden Sie sich online bis zum 1. Dezember 2023 bzw. 15. Januar 2024 an.
Tagungsrückblick
Lehrkräfte am Limit
Der Stress in der Schule ist hoch. Doch Achtsamkeit, Emotionskontrolle und ein guter Unterricht können pädagogische Fachpersonen entlasten. Der Rückblick auf die Tagung «Stressmanagement und Resilienzförderung» vom 30. September 2023.
News
Wintercampus DigiCamp
Interesse an innovativen Technologien wie 3D-Druck und Augmented Reality? In der Woche vom 5. bis 9. Februar 2024 erarbeiten Studierende konkrete Lösungen für Alltagsprobleme bei komplexen Behinderungen. Jetzt anmelden!
Finden Sie passende Inhalte
Aus- und Weiterbildungen, Dienstleistungen oder Fachartikel – alles mit wenigen Klicks erreichbar.
Die HfH
Wissenschaftsbasiert, praxisorientiert, breit verankert – mit Fokus auf diese Top-Themen:
Kognitive Beeinträchtigung
Lernende mit Beeinträchtigung brauchen Lehr- und Fachpersonen, die Kenntnisse der kindlichen Entwicklung für Bildung und Beziehungsgestaltung zu nutzen wissen.
Zurück zur Kleinklasse?
Für viele Schulen ist die Inklusion eine Zerreissprobe. Kinder und Jugendliche mit herausforderndem Verhalten werden dabei als eine besondere Belastung wahrgenommen. Aktuell wird denn auch der Ruf nach Kleinklassen schweizweit wieder lauter. Was bedeutet das für die integrative Schule?
Inklusion heisst Teilhabe
Inklusion ist die Vision einer Gesellschaft, in der niemand ausgeschlossen wird. Die Schule leistet einen wichtigen Beitrag: Alle Kinder und Jugendlichen sollen gemeinsam lernen. Heilpädagogische Angebote unterstützen eine bestmögliche Bildung für Alle. Das ist Chancengerechtigkeit.
50 Jahre Logopädie
Der Studiengang Logopädie feiert dieses Jahr sein 50-jähriges Bestehen. Die HfH lädt anlässlich des Jubiläums zu fachlichen Veranstaltungen und einem Begegnungstag ein.
WOFÜR WIR STEHEN
Wissenschaftsbasiert und praxisorientiert
Das Profil der HfH wird durch fünf thematisch orientierte Institute konkretisiert. Diese erbringen Leistungen in Aus- und Weiterbildung, in Forschung und Entwicklung sowie in Dienstleistungen. Wissenschaftliche Zentren und ein administrativtechnischer Support unterstützen die Mitarbeitenden der Institute in der Umsetzung des vierfachen Leistungsauftrages.
Alle haben ein Recht auf Bildung
Bildung, Erziehung und Integration von Menschen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen stehen im Zentrum des Handelns der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik mit Sitz in Zürich. Als nationale Referenz für Heilpädagogik – verstanden als Theorie und Praxis von Bildung – bildet die Hochschule Fachspezialist:innen aus und bereitet Wissen für die Praxis auf.
Breit verankert
Getragen wird die Hochschule von dreizehn Schweizer Kantonen und dem Fürstentum Liechtenstein. Ihre Vertreterinnen und Vertreter übernehmen im Hochschulrat die strategische Gesamtverantwortung der Hochschule. Die HfH ist eine Pädagogische Hochschule nach HFKG und seit 2017 eidgenössisch akkreditiert.