Jubiläum
50 Jahre PMT
Die Psychomotoriktherapieausbildung in der Deutschschweiz feiert ihren 50. Geburtstag. Ein geeigneter Zeitpunkt, um einen Blick zurück auf das letzte halbe Jahrhundert und einen Blick in die Zukunft der Psychomotoriktherapieausbildung zu werfen.
Reportage
«BEKOM: Bewegung – Kommunikation – Mobilität»
Kinder sammeln während dem Spielen Erfahrungen, die für ihre Entwicklung wichtig sind. Im Konzept «BEKOM» werden diese Expeditionen gefilmt, und mit den Videos wird spezifische Spracharbeit betrieben.
Neue Fachstelle
ICT for Inclusion
Die Fachstelle dient als niederschwellige Anlaufstelle und berät Sie bei Fragen zu assistiven Technologien sowie zum Aufbau digitaler Medien- und Anwendungskompetenzen in Therapie und inklusivem Unterricht.
Tagungsrückblick
ICT in der Heilpädagogik
Digitale Hilfsmittel brauchen einen pädagogischen Kontext. Erst so kann der inklusive Unterricht angereichert werden. Lesen Sie den Rückblick zur Tagung vom 27. November 2021.
Finden Sie passende Inhalte
Aus- und Weiterbildungen, Dienstleistungen oder Fachartikel – alles mit wenigen Klicks erreichbar.
Die HfH
Wissenschaftsbasiert, praxisorientiert, breit verankert – mit Fokus auf diese Top-Themen:
Coronavirus
Stand: 6. Januar 2022. Die Taskforce der HfH informiert über die aktuellen Regelungen der HfH zur Pandemie-Situation.
Autismus
Für Menschen mit Autismus erscheint vieles in der Kommunikation wie eine Geheimsprache. Man muss andere Wege der Kommunikation aufzeigen. Damit beschäftigen sich Expertinnen und Experten der HfH.
Schulische Inklusion
Die HfH ist ein Kompetenzzentrum für Fragen zu Integration und Inklusion. Mit unserem Fachwissen und unserer Expertise leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Diskussion und geben Antworten zu den Möglichkeiten und Grenzen der integrativen Schulung.
Verhaltensauffällige Schüler und Schülerinnen
Zu den stärksten Belastungsfaktoren im Lehrberuf zählen Verhaltensauffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern. Wirksame Handlungsansätze und Methoden sind gefragt.
Digitalisierung
Die Nutzung verschiedenster Software und Apps gehört längst zum beruflichen und privaten Alltag. Auch aus Perspektive der Heilpädagogik und für die Handlungsfelder der HfH ergeben sich dadurch neue Herausforderungen und Möglichkeiten.
WOFÜR WIR STEHEN
Wissenschaftsbasiert und praxisorientiert
Das Profil der HfH wird durch fünf thematisch orientierte Institute konkretisiert. Diese erbringen Leistungen in Aus- und Weiterbildung, in Forschung und Entwicklung sowie in Dienstleistungen. Wissenschaftliche Zentren und ein administrativtechnischer Support unterstützen die Mitarbeitenden der Institute in der Umsetzung des vierfachen Leistungsauftrages.
Alle haben ein Recht auf Bildung
Bildung, Erziehung und Integration von Menschen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen stehen im Zentrum des Handelns der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik mit Sitz in Zürich. Als nationale Referenz für Heilpädagogik – verstanden als Theorie und Praxis von Bildung – bildet die Hochschule Fachspezialisten aus und bereitet Wissen für die Praxis auf.
Breit verankert
Getragen wird die Hochschule von dreizehn Schweizer Kantonen und dem Fürstentum Liechtenstein. Ihre Vertreterinnen und Vertreter übernehmen im Hochschulrat die strategische Gesamtverantwortung der Hochschule. Die HfH ist eine Pädagogische Hochschule nach HFKG und seit 2017 eidgenössisch akkreditiert.