Heilpädagogisches Know-how für Ihre Schule

Fachkräftemangel

Der Mangel an Heilpädagoginnen und Heilpädagogen stellt Schulen vor grosse Herausforderungen. Die Qualifikation von Personen ist wichtig – entscheidend ist jedoch die Fachlichkeit des ganzen Systems.

Kontakt

Iris
Müller
Dipl. Heilpädagogin

Senior Consultant

Peter
Klaver
Prof. Dr.

Leiter Zentrum Forschung und Wissenstransfer / Professor

Es braucht mehr Personen mit einer heilpädagogischen Ausbildung – aber das alleine löst das Problem nicht. Vielmehr muss man die Mangelware «heilpädagogische Fachlichkeit» viel effizienter einsetzen: Welche Ressourcen brauchen zum Beispiel ein Schulhaus oder eine Gemeinde konkret, damit diese Fachlichkeit sowohl zum Kind als auch ins System kommt? Dazu müssen die Fachpersonen gezielt weitergebildet werden.

Unsere Angebote

  • Kurse: Kurse sind kurze und kompakte Weiterbildungsangebote zur Vertiefung und Ergänzung des beruflichen Wissens und Könnens in verschiedenen heilpädagogischen Einsatzfeldern.
  • Abrufkurse: Abrufkurse werden zu den zentralen Themenbereichen der HfH und ihrer Institute angeboten und auf die Bedürfnisse und Rahmenbedingungen der auftraggebenden Institution ausgerichtet.
  • Laufbahnmodell: Der Master Schulische Heilpädagogik (SHP) und der Master Heilpädagogische Früherziehung (HFE) bieten eine Vielfalt an themenspezifischen Modulen an, die Ihnen zur Laufbahngestaltung offenstehen. Fragestellungen aus Ihrer Praxis können Sie gemeinsam mit den Masterstudierenden und Dozierenden im wissenschaftlichen Kontext erläutern und praxisnah umsetzen.
  • Fit für den Unterricht: In der aktuellen Personalnot an Schulen werden ab August neu auch Personen ohne heilpädagogische Ausbildung angestellt. Schulleitungen sind daher besonders gefordert, diese Personen anzuleiten und zu begleiten. Die HfH bietet eine Soforthilfe für Personen in der Funktion SHP mit oder ohne (heil-)pädagogische Ausbildung.

Wie können wir das heilpädagogische Know-how in Ihren Teams unterstützen?

Als Expert:innen bieten wir Begleitung von Teams und Einzelpersonen in (heil-)pädagogischen Fragen – massgeschneidert und ressourcenorientiert. Sind konkrete fachspezifische Fragen rund um Lerncoaching, Förderdiagnostik und -planung zu klären? Oder ist es wichtig, die Zusammenarbeit zu stärken und Rollen zu definieren?

Wir unterstützen Sie in allen Fragen rund um das Unterrichten von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf. Für Dienstleistungen, welche von Organisationen/Institutionen innerhalb der Trägerkantone der HfH gebucht werden, können 20% Rabatt angefragt werden.

Wenden Sie sich mit Ihrem Anliegen per E-Mail an dienstleistungen [at] hfh.ch oder per Telefon an 044 317 12 86. Wir finden innerhalb von wenigen Arbeitstagen eine passende Fachperson.

Wer hat's erfunden?

Peter Lienhard war massgeblich an der Entwicklung des Schulischen Standortgesprächs (SSG) beteiligt. In der Reportage der Wissenschaftskommunikation wirft er einen Blick zurück auf die Entwicklung des Verfahrens.

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