Eltern erreichen, Kinder stärken – 15 Jahre ZEPPELIN, Jubiläumstagung

Auch nach PISA 2022 kämpft die Schule weiterhin mit dem Problem, dass der Bildungserfolg stark mit der sozialen Herkunft zusammenhängt. In der bildungs- und familienpolitischen Diskussion wird deshalb gefordert, herkunftsbedingten Benachteiligungen mit früher Förderung zu begegnen. Doch wie lassen sich Benachteiligungen frühzeitig erkennen? Und wenn sie erkannt sind, wie können diese Familien rund um die Geburt erreicht und in der Folge wirksam unterstützt werden? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Längsschnittstudie ZEPPELIN. Vor 15 Jahren ist das Projekt gestartet und hat die Wirksamkeit früher Förderung ab Geburt an einer Stichprobe von 250 Familien untersucht. An der Jubiläumstagung werden Erfahrungen aus der Praxis und Ergebnisse aus der Forschung präsentiert und diskutiert.

Die Tagung hat zum Ziel, Praxiserfahrungen und Forschungsergebnisse zur Prävention von Schulschwierigkeiten zu vermitteln. Im Fokus steht das Vorschulalter, in welchem erste Weichenstellungen für das Lernen und Verhalten des Kindes erfolgen.

• Die Tagungssteilnehmer:innen kennen die Relevanz der Familie für den Bildungserfolg.
• Sie lernen, wie sozial belastete Familien erreicht und unterstützt werden können.
• Sie setzen sich mit zentralen Erkenntnissen zur Wirksamkeit früher Bildung auseinander.