Personen

Susanne Kempe Preti

Titel
Prof.
Funktion
Professorin für Interventionen bei Sprach- und Sprechstörungen / Co-Leiterin Bachelor Logopädie
Susanne Kempe Preti, lic. phil.
E-Mail
susanne.kempe [at] hfh.ch
Raum
134
Studiengänge
Logopädie
Institut
Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten BedingungenZum Institut

Tätigkeit an der HfH

  • Professorin für Interventionen bei Sprach- und Sprechstörungen
  • Co-Leitung des BA-Studiengangs Logopädie
  • Modulleitung und Lehrtätigkeit im BA-Studiengang Logopädie
  • Leitung der praktischen Ausbildung
  • Begleitung der Studierenden in der praktischen Ausbildung 
  • Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
  • Co-Leitung des CAS effektive Förderung bei LRS
  • Durchführung von Dienstleistungs- und Forschungsprojekten

Profil

  • Logopädie im Kinderbereich und im Kontext Schule
  • Lese- und Rechtschreibsstörungen (LRS)
  • Sprachentwicklungsstörungen 
  • Schriftspracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen
  • Mehrsprachigkeit und Sprachentwicklungsstörungen
  • Inklusion und Kooperation in der logopädischen Arbeit
  • Evidenzbasiertes Arbeiten in der Logopädie
  • Praxisbegleitung: Logopädie bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen 

Forschung zu

Logopädisches Angebot an integrativen Schulen

Sprachentwicklungsstörungen und Lese-Rechtschreibschwäche / Illettrismus

Forschungsprojekte

E.5: Schulische Integration und der Beitrag der Logopädie: Inhaltliche und strukturelle Ausgestaltung des logopädischen Angebotes an integrativen Schulen – Erstellung eines Positionspapiers (2009-2010)

4-33: Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illettrismus (Hauptprojekt) (2016-2018)

4-39: Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illettrismus (Ergänzungsstudie) (2018-2019)

Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Weitere Publikationen

Bürki, M., Kempe, S., Kohler, J., & Steiner, J.
(2013).
Wirksamkeitsstudien für die logopädische Praxis und für die Gesellschaft.
mitSprache,
(2),
59–67.
Aellig, S., & Kempe, S.
(2012).
Logopädie in der Klasse: Chancen und Grenzen.
DVD.
Kempe, S.
(2011).
Logopädinnen erzählen aus ihrem integrativen Schulalltag.
Schweizer Zeitschrift für Heilpädagogik,
17
(5),
22–28.
Bürki, M., Kempe, S., Kohler, J., & Steiner, J.
(2011).
Wirksamkeit und Logopädie – Bestandsaufnahme und Perspektive. Ein Diskussionsbeitrag.
Forum Logopädie,
25
(2),
28–33.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

Anwendungen