Personen

Susanne Kempe

Titel
lic. phil.
Funktion
Senior Lecturer / Co-Leiterin Bachelorstudiengang Logopädie
Susanne Kempe Preti, lic. phil.
E-Mail
susanne.kempe [at] hfh.ch
Raum
134
Studiengänge
BA Logopädie
Institut
Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten BedingungenZum Institut

Tätigkeit an der HfH

  • Dozentin im Institut für Sprache und Kommunikation untererschwerten Bedingungen im Schwerpunkt Sprachtherapie
  • Co-Leitung des BA-Studiengangs Logopädie
  • Modulleitung und Lehrtätigkeit im BA-Studiengang Logopädie
  • Leitung der praktischen Ausbildung
  • Begleitung der Studierenden in der praktischen Ausbildung 
  • Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten
  • Co-Leitung des CAS effektive Förderung bei LRS
  • Durchführung von Dienstleistungs- und Forschungsprojekten

 

 

Profil

  • Logopädie im Kinderbereich und im Kontext Schule
  • Lese- und Rechtschreibsstörungen (LRS)
  • Sprachentwicklungsstörungen 
  • Schriftspracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen
  • Mehrsprachigkeit und Sprachentwicklungsstörungen
  • Inklusion und Kooperation in der logopädischen Arbeit
  • Evidenzbasiertes Arbeiten in der Logopädie
  • Praxisbegleitung: Logopädie bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen 

Forschung zu

Logopädisches Angebot an integrativen Schulen

Sprachentwicklungsstörungen und Lese-Rechtschreibschwäche / Illettrismus

 

 

Forschungsprojekte

E.5: Schulische Integration und der Beitrag der Logopädie: Inhaltliche und strukturelle Ausgestaltung des logopädischen Angebotes an integrativen Schulen – Erstellung eines Positionspapiers (2009-2010)

4-33: Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illettrismus (Hauptprojekt) (2016-2018)

4-39: Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illettrismus (Ergänzungsstudie) (2018-2019)

Publikationen

S., Kempe Preti.
(2013).
EBP – Eine Anleitung zum Therapieerfolg? Kritische Auseinandersetzung anhand eines Fallbeispiels.
SAL-Bulletin.
148,
(2),
5-16.
M., Bürki; S., Kempe Preti; J., Kohler; J., Steiner.
(2013).
Wirksamkeitsstudien für die logopädische Praxis und für die Gesellschaft.
mitSprache.
(2),
59-67.
S., Aellig; S., Kempe Preti.
(2012).
Logopädie in der Klasse.
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH)
S., Kempe Preti.
(2011).
Logopädinnen erzählen aus ihrem integrativen Schulalltag.
Schweizer Zeitschrift für Heilpädagogik.
17,
(5),
22-28.
M., Bürki; S., Kempe Preti; J., Kohler; J., Steiner.
(2011).
Wirksamkeit und Logopädie – Bestandsaufnahme und Perspektive. Ein Diskussionsbeitrag.
Forum Logopädie.
25,
(2),
28-33.