Katja Höglinger, Dr.

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Advanced Lecturer

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E-Mail
katja.hoeglinger [at] hfh.ch
Raum
123 / 124
Studiengänge
  • Schulische Heilpädagogik
  • Heilpädagogische Früherziehung
Organisation

Forschung zu

  • Lernende mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen / chronischen Erkrankungen
  • Pädagogik bei Krankheit / Pädagogik im Kontinuum von Gesundheit und Krankheit
Alle Projekte anzeigen

Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

  • Höglinger, K., & Link, P.-C.
    (2026).
    KMK-Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von erkrankten Kindern und Jugendlichen: Zu bio-psycho-sozialen Unterstützungsbedarfen erkrankter Schüler*innen und ihrer Bedeutung für die Interdisziplinarität im Feld der Pädagogik bei Krankheit.
    Sonderpädagogische Förderung heute,
    71
    (3),
    257–269.
  • Elbracht, S., Schroeder, R., Höglinger, K., Willke, M., & Gingelmaier, S.
    (2025).
    Lehrkräfte an Klinikschulen: Eine reflexive thematische Analyse professioneller Anforderungen im Licht des COACTIV-Modells.
    Empirische Pädagogik,
    39
    (3),
    282–302.

Weitere Publikationen

  • Langnickel, R., Hövel, D. C., Gingelmaier, S., Hoanzl, M., Wamsler, F., Markowetz, R., Dos Santos Gomes, L. A., Falkenstörfer, S., Höglinger, K., Schellenberg, C., Willke, M., Turner, A., Rockenbauer, G., Sommer-Rainer, N., Schwarzer, N.-H., Nolte, T., Schumacher, K., Jagsch-Budschedl, D., Kolb, E., Meister, M., Ebinger, A., Niethammer, H., Walther, K. J., Elbracht, S., & Link, P.-C.
    (2024).
    Aktuelle Forschungsprojekte: Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS).
    Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN),
    (4),
    298–300.
    https://doi.org/10.2378/vhn20240407
  • Langnickel, R., Link, P.-C., Hövel, D. C., Gingelmaier, S., Hoanzl, M., Wamsler, F., Markowetz, R., Dos Santos Gomes, L. A., Falkenstörfer, S., Höglinger, K., Schellenberg, C., Willke, M., Turner, A., Rockenbauer, G., Sommer-Rainer, N., Schwarzer, N.-H., Schumacher, K., Walther, K. J., Jagsch-Budschedl, D., Meister, M., Ebinger, A., Niethammer, H., & Bakels, E.
    (2024).
    Entwicklung eines Curriculums für eine Pädagogik bei Krankheit und für Lehrpersonen in Spitalschulen: Projektvorstellung.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    30
    (1),
    58–58.
    Open-Access-Repositorium

Konferenzbeiträge

  • Langnickel, R., Gingelmaier, S., Thiele, A., Hoanzl, M., Sommer-Rainer, N., Höglinger, K., Ebinger, A., Niethammer, H., Turner, A., Schroeder, R., van Zadelhoff, F., & Link, P.-C.
    Übergänge gestalten - Brücken bauen zur schulischen Teilhabe für und mit erkrankten Schüler:innen (BRÜCKEN) Bildung ermöglichen; Rückkehr unterstützen; Übergänge gestalten; Chancen schaffen Kooperation fördern; Erkrankte Schüler:innen begleiten; Netzwerke stärken
    [Konferenzvortrag].
    Einzelbeitrag, "Teilhabe in unruhigen Zeiten", 61. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der DGfE (Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften), Pädagogische Hochschule Ludwigsburg,
    Ludwigsburg, Deutschland.
  • Langnickel, R., Turner, A., Elbracht, S., Höglinger, K., Hoanzl, M., Schroeder, R., Sommer-Rainer, N., & Link, P.-C.
    BRÜCKEN bauen: Übergänge bei Krankheit kooperativ gestalten – schulische Teilhabe sichern
    [Konferenzvortrag].
    14. Schweizer Kongress für Heilpädagogik "Zusammenarbeit als Kernauftrag – gemeinsam auf dem Weg zu einer Schule für alle", FHNW,
    Brugg-Windisch, Schweiz.
  • Höglinger, K., Sommer-Rainer, N., Elbracht, S., Gingelmaier, S., Link, P.-C., Turner, A., Thiele, A., & Langnickel, R.
    Potenzielle Auswirkungen chronischer Erkrankungen im Schulkontext: Ergebnisse eines Scoping-Reviews
    [Konferenzvortrag].
    Jahreskongress 2025 der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Pädagogische Hochschule Luzern,
    Luzern, Schweiz.
  • Elbracht, S., Sommer-Rainer, N., Meister, M., Hoanzl, M., Link, P.-C., Ebinger, A., Niethammer, H., Walser, C., Jagsch-Budschedl, D., Kolb, E., Falkenstörfer, S., Höglinger, K., Thiele, A., Hövel, D. C., Willke, M., Schellenberg, C., Markowetz, R., Dos Santos Gomes, L. A., Wamsler, F., Turner, A., Nolte, T., Schwarzer, N.-H., Gingelmaier, S., & Langnickel, R.
    Curriculumsvorstellung „Pädagogik bei Krankheit“: Professionalisierung von Lehrkräften auf Basis des CoActiv-Modells
    [Konferenzvortrag].
    17. ESE-Tagung 2025 "Solidarität und Potentialentfaltung", Universität Hamburg,
    Hamburg, Deutschland.
  • Langnickel, R., Elbracht, S., Sommer-Rainer, N., Hoanzl, M., Turner, A., Höglinger, K., Link, P.-C., & Gingelmaier, S.
    Diskurs zur Professionalisierung der Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS). Theoretische Hinführung zum Projekt
    [Konferenzvortrag].
    Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Herbsttagung, LMU,
    München, Deutschland.
  • Langnickel, R., Willke, M., Elbracht, S., Jurkic, A., Hövel, D. C., Walther, K. J., Gingelmaier, S., Hoanzl, M., Schwarzer, N.-H., Nolte, T., Höglinger, K., Sommer-Rainer, N., Turner, A., Link, P.-C., & Thiele, A.
    Symposium Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS) – Erste Projektergebnisse
    [Konferenzvortrag].
    Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Herbsttagung, LMU,
    München, Deutschland.
  • Turner, A., Link, P.-C., Hövel, D. C., Gingelmaier, S., Hoanzl, M., Schwarzer, N.-H., Nolte, T., Elbracht, S., Kolb, E., Jagsch-Budschedl, D., Ebinger, A., Niethammer, H., Meister, M., Walser, K., Wamsler, F., Falkenstörfer, S., Höglinger, K., Markowetz, R., Dos Santos Gomes, L. A., Pletschko, T., Zillner, C., Rockenbauer, G., Thiele, A., & Langnickel, R.
    Hospital Education as Inclusive Education. Results of Transnational Research Projects in the Field of Hospital Education. Symposion
    [Konferenzvortrag].
    European Conference on Educational Research (ECER 2024). University of Cyprus,
    Nikosia, Zypern.