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Angela Wyder, lic. phil.

Wissenschaftliche Assistentin Forschung und Entwicklung

lic. phil. Angela Wyder

Tätigkeit an der HfH

  • Mitarbeit bei Forschungsprojekten

Profil

Arbeitsschwerpunkte

  • Schulische Integration
  • Systemische und institutionelle Fragen der Heilpädagogik
  • Subjektfinanzierung

Ausbildung

  • Studium der Sonderpädagogik, Pädagogik und Psychologie an der Universität Zürich

Publikationen

Monographien

  • Parpan-Blaser, A., Häfeli, K., Studer, M., Calabrese, S., Wyder, A. & Lichtenauer, A. (2014). „Etwas machen. Geld verdienen. Leute sehen.“ – Arbeitsbiografien von Menschen mit Beeinträchtigungen. Bern: Edition SZH.

Artikel Peer-Reviewed

  • Florin, M., Lütolf, A. & Wyder A. (2015). Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensstörungen erfolgreich in die Schule integrieren – Ein Forschungsprojekt an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (Zürich) zu Gelingensbedingungen für die Integration von Schülerinnen und Schülern mit einer Verhaltensstörung. Heilpädagogische Forschung, 41(1), 2-22.
  • Florin, M., Lütolf, A. & Wyder A. (2014). Unterricht gestalten für Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensstörungenim integrativen Setting. Ein Forschungsprojekt an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik zu Gelingensbedingungen für die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 340-342.

Zeitschriftenbeiträge

  • Florin, M., Lütolf, A. & Wyder A. (2013). Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensstörungen erfolgreich in die Schule integrieren. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 19(6), 5–11.
  • Meyer, S. & Wyder, A. (2014). MKT 1–9 – Mathematik-Kurztests im Kurzportrait. Psychologie & Erziehung, 40(1), 33–34.
  • Parpan-Blaser, A., Wyder, A., Calabrese, S., Lichtenauer, A. & Ulberti, P.-A. (2015). Parcours professionnels de personnes en situation de handicap: oppurtinutés et obstacles. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 1, 44-50.
  • Wyder, A., Calabrese, S. & Lichtenauer, A. (2014). Lebenslanges Lernen und personenzentrierte Laufbahnplanung statt Integration zum Selbstzweck. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 20(10), 5-11.

Sonstige Publikationen

  • Wyder, A. & Studer, M. (2016). Viele Wege führen in die Arbeitswelt. In S. Hüttche & M.T. Wicki (Hrsg.), Forschung für die Praxis.15 Jahre Forschung und Entwicklung 2001-2016 (S.14-15). Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
  • Wyder, A., & Liesen, Chr. (2012ff.). Datenanalyse zur jüngeren Entwicklung der Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe im Kanton Zürich. Bericht (annotierte PowerPoint und PDF) zuhanden des AJB. Zürich: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (wird jährlich aktualisiert).

Vorträge und Poster

  • Mass halten: Sonderschulkosten im Vergleich. Forschungskolloquium. Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Zürich (23. Februar 2016, C. Liesen & A. Wyder).
  • Was wissen wir über Kosten und Nutzen der Sonderschulung? 50. Arbeitstagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik, Basel (22. September 2015, Chr. Liesen, A. Wyder).
  • Kosten und Nutzen der Sonderschulung. Bildungs- und Schulleitungssymposium, Zug (3. September 2015, Chr. Liesen, A. Wyder).
  • Mein Weg von der Schule zum Beruf. Eine Studie zu Arbeitsbiografien nach einer IV-Anlehre oder Praktischen Ausbildung. Referat. Schweizer Heilpädagogik-Kongress. Bern (3. September 2015, M. Studer & A. Wyder)
  • Diversity of work biographies and measures for workplace integration of persons with disabilities: Contradictions and potentialities. Präsentation. ECSWR Conference. Ljubljana (24. April 2015, A. Parpan-Blaser & A. Wyder)
  • School inclusion of students with behavioural disorders. Poster. EARLI SIG 15. Zürich (26. August 2014, Angela Wyder)
  • Mathematikleistungen rasch und einfach erfassen. Mathematik-Kurztests 1-9. Forschungskolloquium. Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. Zürich (3. April 2014, S. Meyer & A. Wyder)
  • Arbeitsbiografien nach einer IV-Anlehre. Einblick in ein laufendes Forschungsprojekt. Teil 2. Referat Schweizer Heilpädagogik-Kongress. Bern (29. August 2013, M. Studer, A. Parpan-Blaser & A. Wyder)
  • Gelingensbedingungen für die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensstörungen in der Schule. Referat. Schweizer Heilpädagogik-Kongress. Bern (28. August 2013, M. Florin, A. Lütolf & A. Wyder)

    Projekte

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    angela.wyder[at]hfh.ch
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    328
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    Dienstag, Mittwoch

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    Weiterbildung, Forschung und Dienstleistungen
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    Kontakt

    Interkantonale Hochschule für 
    Heilpädagogik Zürich
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