Inhalt
Hier beginnt der Seiteninhalt:
Myrtha Häusler, lic. phil.
Co-Leiterin Bachelorstudiengang Psychomotoriktherapie
Tätigkeit an der HfH
- Co-Leiterin Bachelorstudiengang Psychomotoriktherapie
- Mitarbeiterin Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen
- Dozentin im Bachelorstudiengang Psychomotoriktherapie
- Durchführung von Lehrveranstaltungen
- Praktikumsbegleitung und Praktikumsreflexion
- Durchführung von Weiterbildungsveranstaltungen und Forschungsprojekten
- Mitarbeit im Studiengang Psychomotorik und im Departement Pädagogisch-therapeutische Berufe
Profil
Themen
- Diagnostik in der Psychomotoriktherapie
- Diagnostik und Therapie der Grafomotorik
- Psychomotorische Therapie und Prävention im Schulbereich
Ausbildung
- Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie und Sonderpädagogik, Universität Zürich,
- Psychomotoriktherapie, HPS Zürich
- Turn- und Sportlehrerin, ETH Zürich
Publikationen
- Häusler, M. (2010). ICF-basierte Struktur für psychomotorische Abklärungsberichte. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 16 (7-8), S. 34-39.
- Häusler, M. (2008). Gestaltung des sonderpädagogischen Angebots in der Grunds- und Basisstufe - Standpunkte und offene Fragen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 14 (10), S. 27-34.
- Häusler, M. (2007). Spielen, zeichnen, schreiben. Grafomotorik – das Schreibenlernen verstehen, Lernschwierigkeiten behandeln. In Buchmann, T. (Hrsg.) Psychomotorik- Therapie und individuelle Entwicklung (S. 25-28). Luzern: Ed. SZH/CSPS.
- Häusler, M. (2006). Positionspapier „Die Grund-/Basisstufe als integratives und individualisierendes Schulmodell: Konsequenzen für die Unterstützung von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Auswirkungen auf die Gestaltung des sonderpädagogischen Angebotes". Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Internet: www.edk-ost.ch/Positionspapiere.140.0.html [Stand 8.8.2008]
- EDK-Ost 4bis8 (2010). Schlussbericht der formativen Evaluation Grund-/Basisstufe: Umsetzung, Unterrichtsentwicklung und Akzeptanz bei Eltern und Lehrpersonen. Bern: Schulverlag plus. (Funktion: wissenschaftliche Mitarbeitende).
- u.a.
Projekte
- Mitarbeit Curriculumsrevision Studiengänge Psychomotoriktherapie und Logopädie
Kontakt
- Tel.
- +41 44 317 11 99
- myrtha.haeusler[at]hfh.ch
- Raum
- 136
- Tage
- Dienstag, Mittwoch, Donnerstag
Sekretariat
- Hochschuladministration
- Tel.
- +41 44 317 11 11
- info[at]hfh.ch
Adresse
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik
Schaffhauserstrasse 239
8057 Zürich
Tipp
Die E-Mail-Adressen der Mitarbeitenden HfH setzen sich wie folgt zusammen: vorname.nachname@hfh.ch