Weiterbildungsplaner

Grundlagen, um Begabungen und Begabte im Unterricht zu erkennen und gezielt zu fördern.

In einem digital-inklusiven Unterricht bieten sich Chancen für adaptive Lernsettings, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Der praxisnahe Kurs vermittelt Theorie und digitale Einsatzszenarien im heilpädagogischen Kontext mit Bezug zum transversalen Lehrplan 21-Modul «Medien und Informatik».

Im Kurs lernen Sie passende Diagnostikinstrumente und lernwirksame Methoden kennen, um mehrsprachige Lernende adaptiv in Deutsch als Zweitsprache zu fördern.

Im Modul wird fundiertes Wissen zum Übergang Schule-Beruf, beeinträchtigungsabhängige Besonderheiten, didaktisches Rüstzeug für den Berufswahlunterricht und Möglichkeiten zum Aufbau von Kooperationen mit wichtigen Akteuren im Feld vermittelt und angewendet.

Lernen Sie praxisnah systemische Gesprächstechniken für die Beratung von Eltern und Bezugspersonen durch vielfältige Übungen kennen und anwenden.

Lernen Sie Mentalisieren als evidenzbasierten Ansatz kennen, um Verhaltensprobleme besser zu verstehen und sozio-emotionales Lernen nachhaltig zu fördern.

Erhalten Sie Sicherheit in Schulischen Standortgesprächen: Lernen Sie Planung und üben Sie praxisnah in Rollenspielen, um Ihre Kompetenzen zu stärken.

Ganzheitliche Weiterbildung für Fachpersonen: Yoga, Achtsamkeit & Praxiswissen zur Unterstützung neurodiverser Kinder im Schulalltag – wirksam, fundiert, bewegend.

Lernergebnisse sichtbar machen und beurteilen – als Grundlage für Dokumentation, Bildungsentscheidungen und die Weiterentwicklung von Unterricht und Förderung.

Das Modul vermittelt ein aktuelles Autismusverständnis und stellt vielfältige Strategien, Methoden und Materialien zur Förderung und Begleitung von Kindern im Autismus-Spektrum und deren Familien im Kontext der Heilpädagogischen Früherziehung bereit.