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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten

Ziele

Die Studierenden kennen das das Konzept der alltagsintegrierten Sprachförderung.
Sie kennen verschiedene Strategien sprachfördernden Verhaltens.
Sie reflektieren den adaptiven Einsatz der Sprachförderstrategien für Kinder mit unterschiedlichen Sprachkompetenzen anhand von Sprachproben.

Inhalt

In diesem Modul wird das Konzept der alltagsorientierten Sprachförderung im Kindergarten vorgestellt. Mit Hilfe von Videobeispielen werden ausgewählte Sprachfördertechniken beobachtet und deren adaptiven Einsatz für Kindergartenkinder reflektiert. Dabei stehen sowohl Kinder mit weit fortgeschrittenen Sprachkompetenzen als auch DaZ-Kinder oder Kinder mit Sprachauffälligkeiten im Zentrum.

Weitere Angaben

Dieses Wahlmodul findet an der PHSG in Gossau statt.

Dieses Wahlmodul ist ausgebucht. Auf Grund von Abmeldungen werden jedoch

immer wieder mal Plätze frei in bereits ausgebuchten Wahlmodulen. Ein gelegentlicher Blick in den

Weiterbildungsplaner kann sich lohnen!

 

Fakten

Kursnummer
1 W901.SJ 1920
Datum
27.03.2020–27.03.2020
Dauer
1 Tag
Maximale Teilnehmer
30
Leitung
Alexandra Waibel
Anmeldeschluss
28. Februar 2020
Kosten
280.00

Kontakt

Hochschuladministration
Tel. +41 44 317 11 11
weiterbildung[at]hfh.ch weiterbildung