Weiterbildungsplaner

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Inhalt

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Leseförderung auf der Mittel- und Oberstufe

Ziele

Die Studierenden kennen Mittel zur Steigerung der Lesemotivation auf der Oberstufe
Die Studierenden erweitern ihre Methodenvielfalt zur Förderung von Lesekompetenzen auf der Oberstufe
Die Studierenden erweitern ihre Kenntnisse an konkreten altersgerechten Textbeispielen

Inhalt

Es werden Möglichkeiten der Förderung der Lesemotivation auf der OS aufgezeigt
Es werden Möglichkeiten des Trainings der Lesefertigkeit (Dekodieren), der Lesegeläufigkeit (Automatisieren) und der Lesefertigkeit (Informationsaufnahme und Sinnkonstruktion) aufgezeigt
Es werden mögliche Zugänge zur Vielfalt an Lesetexten aufgezeigt (Bibliotheken, Buchhandlungen, elektronische Medien)
Klassenlektüre: Auswahl, Arbeit am Leseverständnis und Wortschatz, Nachdenken und Austausch über den Inhalt, konkrete Beispiele
Individuelle Lektüre: Auswahl, Lesetagebuch, Präsentation/Buchvortrag

Weitere Angaben

Wichtig: für die Bearbeitung von Arbeitsaufträgen u. für Internetrecherchen den Laptop mit CD-Laufwerk mitbringen.

Leitung

  • Ribaux Marc, Dipl. SHP, Lehrbeauftragter, Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen HfH

Fakten

Kursnummer
1 W105.SJ 1920
Datum
28.02.2020–28.02.2020
Dauer
1 Tag
Maximale Teilnehmer
30
Anmeldeschluss
31. Januar 2020
Kosten
CHF 280

Kontakt

Hochschuladministration
Tel. +41 44 317 11 11
weiterbildung[at]hfh.ch weiterbildung