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In der neuesten Auswahl von peer-reviewed Zeitschriftenartikel und Bücher präsentieren wir Ihnen eine Auswahl an Forschungsarbeiten. Von der Effektivität gruppenpsychomotorischer Therapien zur Förderung sozial-emotionaler Fähigkeiten bei Kindern, über innovative Ansätze zur Unterstützung von Jugendlichen mit ADHS, bis hin zu innovativen Methoden für die inklusive Bildung. Diese Publikationen bieten Einblicke für Fachpersonen und Interessierte. 

In ihrer Antrittsvorlesung vom 14. November 2023 gab Prof. Dr. Claudia Ziehbrunner, Leiterin Zentrum Ausbildung und Weiterbildung an der HfH, einen Überblick über die curricularen Entwicklungen an der HfH, aktuelle Modelle und Herausforderungen sowie mögliche Zukunftsszenarien.

Prof. Dr. Barbara Fäh, Rektorin der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik HfH, wurde von der Mitgliederversammlung der Kammer Pädagogische Hochschulen von swissuniversities als Präsidentin der Kammer PH gewählt. 

Mit grossem Interesse besuchte das Team der HfH-Bibliothek den diesjährigen Schweizer Bibliothekskongress in Zürich.

Ende Oktober fand an der HfH der Abschlussevent des Jubiläumsjahres «50 Jahre Logopädie» statt. Am feierlichen Get-together nahmen rund 80 ehemalige und aktuelle Studierende, Dozierende und Lehrbeauftragte teil.

Ein Perspektivenwechsel kann dazu inspirieren, über bestehende Fragen anders nachzudenken und so bessere Lösungsansätze zu entwickeln. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich in thematisch vielfältigen und fachlich fundierten Weiterbildungen der HfH neue Erkenntnisse und Perspektiven zu eröffnen.

Am 9. November bietet die HfH Schüler:innen einen Einblick in die Welt der Heilpädagogik. Mit dem Zukunftstag an der Hochschule wollen wir das Interesse für die vielfältigen heilpädagogischen Berufsfelder fördern.

Die Bibliotheksseite kommt in frischer Aufmachung daher.

Lernende mit Beeinträchtigung brauchen Lehr- und Fachpersonen, die Kenntnisse der kindlichen Entwicklung für Bildung und Beziehungsgestaltung zu nutzen wissen. Die November-Ausgabe des Hochschulmagazins fokussiert das Thema «Bildung bei kognitiver Beeinträchtigung».