Gemeinsam statt alleine: Autismus im Klassenzimmer

Kategorie Weiterbildung

Leitung

Patricia
Lötscher
Titel
MA

Funktion

Advanced Lecturer

Monica
Soldato
Titel
MA

Funktion

Advanced Lecturer

Workload
7.5 Stunden
Kosten

CHF 225

Abschluss

Teilnahmebestätigung

Zielgruppe

Betreuende / Schulassistenzen, Lehrpersonen, Schulische Heilpädagog:innen, Schulleitende / Leitungspersonen, Weitere Interessierte

Max. Anzahl Teilnehmende
max. 24 Teilnehmende

Entdecken Sie, wie ein umfassender, mehrdimensionaler Schulansatz die sozialen Kompetenzen und die Teilhabe von Schüler:innen im Autismus-Spektrum nachhaltig unterstützen kann. Diese Weiterbildung richtet sich an Lehrpersonen, Heilpädagog:innen und weitere Fachpersonen, die ihre Handlungssicherheit im pädagogischen Alltag mit autistischen Schüler:innen vertiefen möchten.

Im praxisnah gestalteten Kurs erhalten Sie Einblick, wie die gezielte Einbindung von Peers und die Förderung eines kooperativen Klassenklimas die soziale Integration positiv beeinflussen kann. Zudem erfahren Sie, wie eine konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern die Förderung von Schüler:innen im Autismus-Spektrum unterstützt.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung der Schüler:innen im Autismus-Spektrum. Durch präventive Massnahmen auf verschiedenen Ebenen kann Mobbing und Schulabsentismus entgegengewirkt werden.

Ziele und Nutzen

Dieser Kurs richtet sich gezielt an Lehrpersonen, Heilpädagog:innen und Fachkräfte, die eine inklusive Lernumgebung schaffen möchten.

  • Vertiefen Sie Ihr Wissen über die zentralen Herausforderungen sozialer Kommunikation und Interaktion bei Autismus in unserem praxisnahen Kurs.
  • Erfahren Sie, wie Sie die Integration von Schüler:innen im Autismus-Spektrum im Schulalltag fördern und Ihre Klassen für deren Besonderheiten sensibilisieren können.
  • Erwerben Sie Strategien für eine kooperative Zusammenarbeit mit Eltern und lernen Sie, mögliche Massnahmen gegen Mobbing und Schulabsentismus einzusetzen.
  • Nutzen Sie Konzepte zur Einbindung von Peers, um soziale Teilhabe und Kompetenzen zu stärken.

Organisatorisches

Arbeitsweise und Umfang

Neben fachlichen Inputs mit praxisnahen Anschauungsbeispielen erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, das erworbene Wissen in Diskussionen und im kollegialen Erfahrungsaustausch anzuwenden und zu vertiefen.

Beratung und Kontakte

Persönliche Beratung

Haben Sie Fragen oder wünschen eine persönliche Beratung?

Patricia Lötscher, MA

Advanced Lecturer

Monica Soldato, MA

Advanced Lecturer

Administration und Auskünfte

Haben Sie administrative Fragen?

Durchführung und Anmeldung

  • Gemeinsam statt alleine: Autismus im Klassenzimmer

    Standort: HfH

    Verfügbare Plätze

    Beginn / Ende
    22. September 2027
    Termine

    Mittwoch, 22. September 2027, 9.15–12.00 Uhr, 13.00–16.15 Uhr

    Leitung

    Patricia Lötscher, MA
    Monica Soldato, MA

    Kosten

    CHF 225

    Max. Teilnehmende
    24
    Freie Plätze
    Plätze verfügbar
    Garantierte Durchführung
    Nein
    Anmeldeschluss
    Kursnummer
    2027-291 WBK

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