Lehrplan 21 - für alle! (Grundlagen A)
Kategorie Weiterbildung
Kontakt
Hochschuladministration
Leitung
Chris Piller Titel lic. phil.
Senior Consultant
Cornelia Müller Bösch Titel Prof.
Professorin für Bildung bei kognitiver Beeinträchtigung
Roman Manser Titel lic. phil.
Senior Lecturer
Romana Snozzi Titel MA
Advanced Lecturer
Judith Hollenweger Haskell
Prof. Dr., Professur Bildung und Diversity an der Pädagogische Hochschule Zürich
Ariane Bühler Titel lic. phil.
Senior Lecturer
Überblick
Der Kurs gibt eine praxisnahe Einführung und Einblick in die Grundlagen der «Anwendung des Lehrplans 21». Der Lehrplan 21 ist ein Lehrplan, der nun für alle Kinder gilt. Wie wird dieser bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen konkret angewendet? Was bedeutet das für die Praxis? Was ist dabei wichtig? Was nützt das dem Schüler, der Schülerin? Der Kurs gehört zu den Angeboten der Reihe «Bildungsplanung», die Schulische Heilpädagog:innen, Lehrpersonen aber auch Leitungspersonen bei der Umsetzung und Implementierung der «Anwendung des Lehrplans 21» unterstützt. Zur gesamten Reihe gehören der Grundlagenkurs A «Lehrplan 21 - für alle!» und der Grundlagenkurs B «Lernende befähigen - Visionen entwerfen» sowie der Vertiefungskurse «Das Kind im Zentrum - Vertiefung 1», «Befähigungsorientierte Förderplanung - Vertiefung 2» und «Bildung planen konkret - Vertiefung 3».
Fakten
-
Kursnummer
2024-95.1
-
Dauer
auf Abruf einen halben oder einen Tag
Interessierte melden sich bei abrufkurse@hfh.ch -
Maximale Anzahl Teilnehmende
30
-
Anmeldeschluss
-
Kosten
Nach Absprache. Interessierte melden sich bei abrufkurse [at] hfh.ch
Ziele
- Die Grundlagen der Broschüre «Anwendung des LP21» und Begrifflichkeiten kennen
- Die Konsequenzen für die Praxis einschätzen
Arbeitsweise
Input mit Arbeitsaufträgen und Austauschmöglichkeiten Methodik: analog oder digital (synchron)
Zielgruppen
Interessierte Regellehrpersonen, pädagogische Mitarbeitende, Eltern, Sozialpädagog:innen, SHP, Therapeut:innen