Starterkit Lerncoaching

Kategorie Weiterbildung

Leitung

Priska
Hagmann-von Arx
Titel
Prof. Dr.

Funktion

Co-Leiterin a.i. Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen / Prof. für Lernprozesse und -entwicklung

Workload
3 Stunden
Kosten

Nach Absprache. Die Ansätze für Abrufkurse sind in den Vertragsbestimmungen Dienstleistungen, Abrufkurse und Referate festgelegt.

Abschluss

Kursbestätigung

Zielgruppe

Betreuende / Schulassistenzen, Lehrpersonen, Schulische Heilpädagog:innen, Schulleitende / Leitungspersonen, Weitere Interessierte

Max. Anzahl Teilnehmende
max. 24 Teilnehmende

Dieser Kurs ist so konzipiert, dass er auf Abruf Institutionen und Schulen zur Verfügung steht. Er findet in der Regel in der Schule/Institution statt. Er kann nicht als Einzelperson besucht werden.

Die Rolle der Lehrperson verändert sich: weg von der reinen Wissensvermittlung – hin zur gezielten Lernbegleitung. Immer mehr Schulen und Lehrpersonen machen sich auf den Weg, Lerncoaching zu etablieren und Lernprozesse individuell zu unterstützen.

Doch was genau steckt hinter dem Konzept des Lerncoachings?
Welche Haltung und Kompetenzen sind gefragt?
Wie kann ein typischer Coachingprozess aussehen?
Und wie gelingt der Einstieg in die eigene Praxis?

In dieser halbtägigen Weiterbildung erhalten Sie einen kompakten Überblick über Grundlagen und zentrale Elemente des Lerncoachings. Sie lernen erste konkrete Ansätze kennen und entwickeln Ideen, wie Sie Lerncoaching in Ihrem Unterricht umsetzen können.

Ziele und Nutzen

  • Sie verstehen die Grundlagen und Zielsetzungen von Lerncoaching.
  • Sie kennen zentrale Haltungen und Prinzipien einer lernbegleitenden Rolle.
  • Sie erhalten Einblick in den Ablauf eines Lerncoachings.
  • Sie lernen erste Methoden und Gesprächsansätze kennen.
  • Sie entwickeln erste Umsetzungsideen für den eigenen Unterricht.

Organisatorisches

Arbeitsweise und Umfang

Die Weiterbildung kombiniert einen strukturierten Input mit praxisnahen Elementen. Der Halbtag wird durch einen inhaltlichen Leitfaden begleitet, der mit weiterführenden Ideen und Materialien verknüpft ist.

Ergänzend dazu erproben die Teilnehmenden in kurzen Übungssequenzen eigene Coachinggespräche und sammeln erste praktische Erfahrungen im Lerncoaching.

Anmeldung und Kosten

Nach Absprache. Interessierte melden sich bei abrufkurse@hfh.ch

Abschluss

Kursbestätigung

Beratung und Kontakte

Persönliche Beratung

Haben Sie Fragen oder wünschen eine persönliche Beratung?

Priska Hagmann-von Arx, Prof. Dr.

Co-Leiterin a.i. Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen / Prof. für Lernprozesse und -entwicklung

Administration und Auskünfte

Haben Sie administrative Fragen?

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