Starterkit Lerncoaching
Kategorie Weiterbildung
Leitung
Priska
Hagmann-von Arx
Titel
Prof. Dr.
Co-Leiterin a.i. Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen / Prof. für Lernprozesse und -entwicklung
- Workload
- 3 Stunden
- Kosten
CHF 135
- Abschluss
-
Teilnahmebestätigung
- Zielgruppe
-
Betreuende / Schulassistenzen, Lehrpersonen, Schulische Heilpädagog:innen, Schulleitende / Leitungspersonen, Weitere Interessierte
- Verantwortlich
- Max. Anzahl Teilnehmende
- max. 24 Teilnehmende
Die Rolle der Lehrperson verändert sich: weg von der reinen Wissensvermittlung – hin zur gezielten Lernbegleitung. Immer mehr Schulen und Lehrpersonen machen sich auf den Weg, Lerncoaching zu etablieren und Lernprozesse individuell zu unterstützen.
- Doch was genau steckt hinter dem Konzept des Lerncoachings?
- Welche Haltung und Kompetenzen sind gefragt?
- Wie kann ein typischer Coachingprozess aussehen?
- Und wie gelingt der Einstieg in die eigene Praxis?
In dieser halbtägigen Weiterbildung erhalten Sie einen kompakten Überblick über Grundlagen und zentrale Elemente des Lerncoachings. Sie lernen erste konkrete Ansätze kennen und entwickeln Ideen, wie Sie Lerncoaching in Ihrem Unterricht umsetzen können.
Ziele und Nutzen
- Sie verstehen die Grundlagen und Zielsetzungen von Lerncoaching.
- Sie kennen zentrale Haltungen und Prinzipien einer lernbegleitenden Rolle.
- Sie erhalten Einblick in den Ablauf eines Lerncoachings.
- Sie lernen erste Methoden und Gesprächsansätze kennen.
- Sie entwickeln erste Umsetzungsideen für den eigenen Unterricht.
Organisatorisches
Teilnahmebedingungen
Arbeitsweise und Umfang
Abschluss
Link und Dokument
Beratung und Kontakte
Persönliche Beratung
Haben Sie Fragen oder wünschen eine persönliche Beratung?
Priska Hagmann-von Arx, Prof. Dr.
Co-Leiterin a.i. Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen / Prof. für Lernprozesse und -entwicklung
Administration und Auskünfte
Haben Sie administrative Fragen?