Publikationen
HfH-Mitarbeitende bringen die Ergebnisse ihrer Arbeit in die Praxis und an die Öffentlichkeit.
Kontaktstelle
Peter Klaver Titel Prof. Dr.
Funktion
Leiter Zentrum Forschung und Wissenstransfer / Professor
David Yoh von Allmen Titel Dr.
Funktion
Wissenschaftlicher Mitarbeiter Zentrum Forschung und Wissenstransfer / Advanced Researcher
Die Mitarbeitenden der HfH veröffentlichen die Ergebnisse ihrer fachlichen Arbeit in Form von Beiträgen an wissenschaftlichen Tagungen und Kongressen, als Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Fachzeitschriften sowie in Referaten für die Praxis und die breite Öffentlichkeit. Die HfH unterstützt die Open Access Policy von swissuniversities und fördert den öffentlichen Zugang zu ihren Publikationen über das Repositorium der HfH auf Zenodo.
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Bücher und Buchbeiträge
Weitere Publikationen
- (2011).Wie Schülerinnen und Schüler in integrativen Klassen den Unterrichtsalltag erleben.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,17(5),6–10.
- (2011).Zukunftsplanung – die Bedeutung der Geschwister.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,17(6),33–39.
- (2010).Entwickeln von gestalterischen Aufgabenstellungen: Material.Broschüre.
- (2010).Zur Diskussion um die Wirksamkeit in der Sprachtherapie.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(4),29–36.
- (2010).ICF-basierte Struktur für psychomotorische Abklärungsberichte.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(7-8),34–39.
- (2010).Ausbildungssituation von EBA-Lernenden in den Branchen Schreinerei & Hauswirtschaft. Kurzbericht zur Befragung am Ende der Ausbildung Februar 2010.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2010).Die Ausbildungssituation von Lernenden in einer Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) in den Branchen Schreinerei & Hauswirtschaft: Zwischenbericht.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2010).Für eine «Kritische Pädagogik der Vielfalt». Zur Konzeption einer sozialtheoretisch gestützten Pädagogik der Vielfalt in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. .Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(10),41–46.
- (2010).Oberstufe Bäretswil: Überprüfung des zusätzlichen pädagogischen Unterstützungsbedarfs und der Zuweisung zu sonderpädagogischen Massnahmen: Schlussbericht.Interkantonale Hochschule für Heilädagogik, Zürich.
- (2010).Frühe Förderung ab Geburt: ZEPPELIN.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(4),16–20.
- (2010).Ithaka: Das Mentoringprojekt der Berufsberatung des Kantons Zürich. Mentorinnen und Mentoren unterstützen Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf Zusammenfassung.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,16(3),33–38.
- (2010).Auditory <=> Visual Matching in Learning Disabilities: Intervention Studies from Finland and Sweden (Nr. 1795-2158)[Dissertation, University of Helsinki, Finland, Faculty of Behavioural Sciences].Yliopistopaino.
- (2010).Schlussbericht der formativen Evaluation Grund-/Basisstufe: Umsetzung, Unterrichtsentwicklung und Akzeptanz bei Eltern und Lehrpersonen.EDK-Ost 4bis8.
- (2010).Bericht zur Expertenbefragung im Rahmen des Projektes „Auf der Suche nach einem neuen Zuhause. Zukunftsgestaltung von erwachsenen Menschen, die bei ihren Eltern leben. Ein Entwicklungsprojekt“.Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
- (2009).Alltagserleben hörgeschädigter Menschen. Perspektiven Schweizerischer Hörgeschädigtenforschung.Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,15(5),44–49.