Weiterbildungsplaner

Der Kurs thematisiert die aktuelle Sprachdidaktik und Diagnostik. Es werden insbesondere die Inklusive Sprachbildung und Sprachförderung von HPS bis SEK I berücksichtigt.

Der Kurs thematisiert die pädagogischen Grundlagen bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung. Schwerpunkte sind Brailleschrift, funktionales Sehen, Lesen und Schreiben mit Sehbeeinträchtigung, CVI, Augenkrankheiten, Sehen in der frühen Kindheit sowie Orientierung & Mobilität.

In einem digital-inklusiven Unterricht bieten sich Chancen für adaptive Lernsettings, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Der praxisnahe Kurs vermittelt Theorie und digitale Einsatzszenarien im heilpädagogischen Kontext mit Bezug zum transversalen Lehrplan 21-Modul «Medien und Informatik».

Dieser Kurs vermittelt ein grundlegendes Verständnis für Künstliche Intelligenz und bietet einen Überblick über KI-Anwendungen im inklusiven Unterricht.

Im Zentrum des Kurses steht nach einer Einführung ins Thema KI der Einsatz von ChatGPT, um Therapiematerialien bei LRS im Schulalter zu erstellen und anzupassen.

Digitale Technologien können die Möglichkeiten chancengerechter Bildung erweitern. An der Tagung wird gezeigt, wie inklusiver Unterricht in einer Kultur der Digitalität gestaltet werden kann,

Der Kurs ist eine Einführung in die Unterstützte Kommunikation. Grundlagen der UK, der Interventionsplanung und didaktisch-methodische Themen werden gemeinsam erarbeitet.

Einwöchiger Kurs für Audiopädagog:innen und Lehrpersonen: Die Welt der Audiologie! Lernen Sie alles über die Anatomie des Ohres, Hörgerätetechnik, Raumakustik und die Zusammenarbeit mit Fachleuten.

Das iPad kann als wahres Vielzweckwerkzeug für die Arbeit in heil- und sonderpädagogischen
Settings genutzt werden. Im Kurs werden Funktionen vorgestellt und ausprobiert.

Künstliche Intelligenz hält Einzug in die Schule, doch wie kann KI im (inklusiven) Unterricht eingesetzt werden?