Auf einen Blick

Forschung und Entwicklung für Theorie und Praxis

Das Anliegen der Forschung & Entwicklung der HfH ist es, mit innovativen Methoden bei hoher wissenschaftlicher Qualität heilpädagogische Fragestellungen zu untersuchen und Produkte für das Berufsfeld zu entwickeln.

Kontaktstelle
Peter
Klaver
Titel
Prof. Dr.
Funktion
Leiter Zentrum Forschung & Entwicklung / Professor
E-Mail
peter.klaver [at] hfh.ch
David
Von Allmen
Titel
Dr.
Funktion
Advanced Researcher
E-Mail
david.vonallmen [at] hfh.ch

Mit ihren Angeboten in Forschung und Entwicklung trägt die HfH wesentlich zum Verständnis und zur innovativen Bearbeitung von heilpädagogischen Fragestellungen, zur Professionalisierung der Praxis sowie zur Entwicklung der Disziplin bei. Ziel ist es, Menschen mit Behinderungen oder Beeinträchtigungen den Weg zu einem selbstbestimmten Leben, voller gesellschaftlicher Teilhabe sowie besserer Lebensqualität zu ebnen. Im Fokus stehen Entwicklungs- und Lebensbedingungen von Menschen mit besonderem Bildungsbedarf sowie ihre Umwelt vor dem Hintergrund des gesellschaftlichen Wandels.

Forschungsprojekte. In anwendungsorientierten Forschungs- und Entwicklungsprojekten analysiert die HfH aktuelle und zukünftige Fragen der Praxis und der Profession.

Projekte

Projekt
08.2021
07.2023
Der Umgang mit sozial-emotional schwierigem Verhalten in der Kindersprachtherapie
Projekt
01.2021
12.2024
SMILE II: Automatische Gebärdenspracherkennung auf Satzebene

SMILE II hat das Ziel, Spracherkennungstechnologie zu erforschen und zu entwickeln, um Deutschschweizerische Gebärdensprache (DSGS) auf Satzebene automatisiert zu bewerten.

Projekt
11.2020
01.2024
Empower Peers 4 Careers

Im Forschungsprojekt «Empower Peers 4 Careers» soll das Konzept der Positive Peer Culture (PPC; Steinebach et al., 2018) im Rahmen einer Interventionsstudie in den Berufswahlprozess von 10 Klassen verschiedener Kantone integriert werden. 

Projekte unterstützen. Privatpersonen und Unternehmen können ausgewählte Projekte finanziell unterstützen

Studienteilnahme. Interessierte Personen und Institutionen erhalten vom Zentrum Forschung und Entwicklung der HfH Informationen zur Studienteilnahme an Projekten. 

Downloads

Publikationen und andere Werke der Mitarbeitenden der HfH 2020, PDF
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Forschungskolloquium
07.12.2021
KomPaS – Förderung kommunikativer Partizipation bei Kindern, Forschungskolloquium (online)

Im Forschungskolloquium KomPas werden erste vielversprechende Ergebnisse der Evaluation des Förderkonzepts «sprint – Förderung von pragmatisch-kommunikativen Kompetenzen bei mehrsprachigen Kindern in der Zweitsprache Deutsch» vorgestellt und vor dem Hintergrund der kommunikativen Partizipation im institutionellen Kontext mit der Idee eines nachhaltigen und chancengerechten Zugangs zur Bildung diskutiert. 

Tagung
21.01.2022
Interaktionsräume in der Heilpädagogischen Früherziehung, Tagung

Die Arbeit der Heilpädagogischen Früherziehung ist geprägt von sozialen Interaktionsmomenten und Interaktionsräumen. Diese sind unter Berücksichtigung der Maxime der Familienorientierung sowie der systemischen Sichtweise vielfältig und beziehen die Interaktion zwischen Eltern und Kind, Fachperson und Eltern wie auch Fachperson und Kind ein.