Unterricht bei kognitiver Beeinträchtigung, Tagung

Wie lässt sich ein entwicklungsgerechter, altersgemässer und fachorientierter Unterricht planen? Die Tagung bietet praxisnahe Inputs zu Inklusion, Didaktik sowie dem Umgang mit herausforderndem Verhalten.

Teilnehmer:innen erhalten viele Anregungen und lernen diverse Techniken kennen, wie sie ihren Unterricht ansprechend und stufengerecht umsetzen können. Zudem werden Situationen thematisiert, die bei Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum oder bei aggressivem Verhalten entstehen können. Expertinnen und Experten präsentieren ihre Zugänge und Überlegungen: ein kompaktes Update zum Fachgebiet an einem Tag. Gewinnen Sie einen Einblick in die aktuelle Entwicklung der Pädagogik bei kognitiver Beeinträchtigung und melden Sie sich jetzt an.

Eckdaten

• Leitung: Dr. phil. Lars Mohr (HfH); Prof. Dr. Holger Schäfer (Universität Koblenz)
• Teilnahme vor Ort: CHF 280, inkl. Verpflegung
• Teilnahme online: CHF 140 – Hinweis: Es steht nur eine begrenzte Anzahl Workshops zur Auswahl.
• Zielgruppe: pädagogische Fachpersonen, die Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung unterrichten oder begleiten, Schulleiter:innen, Klassenassistent:innen, Mitarbeitende in Schulverwaltungen, Bildungsdirektionen oder Hochschulen, alle interessierten Personen
• Anmeldeschluss: 19. Oktober 2025

Programm

Die detaillierten Angaben zum Programm und die Workshop-Beschreibungen finden Sie im Weiterbildungsplaner. Zur Tagungsseite

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für eine Teilnahme vor Ort oder online an. Zur Tagungsseite

Bitte beachten Sie, dass bei einer Online-Teilnahme nur eine Auswahl an Workshops zur Verfügung steht. Bei Fragen steht Ihnen das Eventmanagement-Team zur Seite: tagungen [at] hfh.ch.