Weiterbildungsplaner

Der Kurs thematisiert Gelingensbedingungen einer erfolgreichen Öffnung von Unterricht, welche die Vielfalt von Lernenden als Stärke und Chance betrachtet und einbezieht.

Der CAS vermittelt Wissen und Handlungskompetenzen, um Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum besser verstehen und fördern zu können.

Mahlzeiten sind für Menschen mit mehrfacher Beeinträchtiung und ihre Betreuenden eine grosse Herausforderung. Wie sie für alle Beteiligten optimal gestaltet werden können, zeigt dieser Workshop.

Der Kurs vermittelt vielfältige Praxiskonzepte, wie Lerncoaching im inklusiven Unterricht und der Sonderschule auf allen Stufen umgesetzt werden kann.

Im Modul «Grundlagen der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE)» werden die fachlichen Grundlagen der HFE erarbeitet. Im Zentrum stehen das Kennenlernen der Grundprinzipien der HFE und deren Aufgabenfelder. Mit der Betrachtung der zentralen Lebens- und Lernwelten von Kind und Familie wird im Modul die Brücke zur Praxis geschlagen.

Diagnostik ist eine Schlüsselkompetenz, die eine passgenaue Förderung von Kindern und Jugendlichen ermöglicht.

Im Modul "Inklusive Didaktik unter heilpädagogischer Perspektive" lernen Sie, im Unterricht Zugänge für alle zu gestalten und Barrieren abzubauen. Der Schwerpunkt liegt auf den Fächern Sprache und Mathematik.

Schwierigkeiten beim Lernen treten bei allen Lernenden auf. Die meisten können ihre Lernschwierigkeiten eigenständig überwinden. Es gibt jedoch Kinder und Jugendliche, die bei der Bewältigung ihrer Schwierigkeiten auf Unterstützung angewiesen sind. Im Modul werden hierzu Ursachen, Diagnostik und Fördermöglichkeiten thematisiert.

Im Kurs werden Formen von Körperbehinderungen und deren Auswirkungen auf das Spielen und Lernen sowie relevante Entwicklungs-, lern-und sozialpsychologische Besonderheiten betrachtet und relevante Konzepte aus Pädagogik, Therapie und Pflege thematisiert.

Der Kurs thematisiert die Gestaltung von basaler Entwicklungsförderung und Lebensbegleitung.