Personen

Wolfgang G. Braun

Prof.

Senior Lecturer, Leiter Förderzentrum

Telefon

+41 44 317 11 68

E-Mail

wolfgang.braun [at] hfh.ch

Raum

134

Sprechstunde

Mittwochs 12.15 bis 13.00 Uhr während der Vorlesungszeit

Studiengänge

Schulische Heilpädagogik

Logopädie

Institut

Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten BedingungenZum Institut

Forschung Publikationen

Tätigkeit an der HfH

Mitarbeiter Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen
Dozent im Bachelorstudiengang Logopädie
Lehrtätigkeit mit den Schwerpunkten Störungen der Rede, Therapiedidaktik, Prävention, Logopädie im Frühbereich und Diagnostik
Leitung Förderzentrum und Fachleitung Therapie-Lehr-Praxis
Leitung des jährlichen Stottercamps ‚Stotterchamp – Gestärkt quer in der Landschaft stehen‘
Leitung Stotterberatungsstelle
Co-Leitung Forschungsprojekt «Komplementärer Einsatz StotterKompass und RedeflussKompass 3.0» Link Forschungsprojekt
Webmaster www.logopaedieundpraevention-hfh.ch, www.hfh.ch/stotternerkennen, www.hfh.ch/mehrsprachigkeit
Appentwicklung STAN – Stottertherapie appintegrierte Nachsorge (PDF)
Mitglied Wissenschaftlicher Beirat dgs-Sprachheilarbeit «Forschung Sprache»
Experte Fachstelle 'ICT for inclusion', Bereich Sprache

Profil

Berufliche Stationen

Praxistätigkeit beim AKS Bregenz (Bregenz 1987–1989)
Logopädischer Dienst Mittelrheintal (Heerbrugg 1989–2016, ab 1999 Leitung)
Lehrlogopäde mit Schwerpunkt kindliches Stottern (Reichenau 1996–2007)
Kursleiter, Referent und Lehrbeauftragter für zahlreiche Aus- und Weiterbildungsinstitutionen und an Tagungen (seit 1997)
Dozent HfH Zürich seit 2005

Ausbildung

Abschluss Logopädie (Ulm 1987)
Berufsbegleitende Weiterbildung zum Gestaltspädagogen für Kinder und Jugendliche (1993)
MAS in Leadership und Management in Special Needs Education (Zürich 2008)
CAS Hochschuldidaktik (PH Zürich / HfH Zürich 2018)

Forschung zu

Gesundheitsförderung und Prävention im logopädischen Kontext
Früherkennung und Ersterfassung von beginnenden Stottern

Forschungsprojekte

Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Braun, W. G.

(2021).

"Beachtet endlich Poltern!" Annäherung an eine vergessene Sprachbehinderung und aktuelle Hilfen zur Erfassung und Therapie.

Forum Logopädie,

(1),

6–11.

https://doi.org/10.2443/skv-s-2021-53020210101

Kohler, J., & Braun, W. G.

(2019).

Einsatz von RedeflussKompass 3.0 zur Früherkennung und StotterKompass zur Ersterfassung/Erstberatung.

Forschung Sprache,

3–24.

Braun, W. G., & Steiner, J.

(2013).

Beobachtungsnetz Interprofessionalität: Gemeinsame Sorge um den frühen Spracherwerb.

Schweizer Zeitschrift für Psychiatrie und Neurologie,

21–24.

Buchbeiträge

Braun, W. G.

(2021).

Ideografische Herangehensweise bei (beginnendem) Stottern.

In U. Schräpler, & J. Steiner (Hrsg.),

Systematische Fallarbeit in der Logopädie

(1. Ausgabe, S. 103–118).

Kohlhammer.

Kohler, J., & Braun, W. G.

(2020).

Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern - Die Erforschung und Entwicklung von RedeflussKompass und StotterKompass zu einem digitalen Instrumentarium.

Schulz-Kirchner Verlag.

Braun, W. G.

(2020).

Praxisbuch Poltern konkret: Ein modulares Therapiekonzept mit umfangreicher Materialsammlung.

Schubi Lernmedien Verlag.

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2018).

Die verzögerte auditive Rückmeldung in der Bezugspersonenarbeit: Ein didaktisches Mittel für die Sensibilisierung gegenüber dem eigenen Sprechen und für die Aufklärung von Sprechauffälligkeiten.

In S. Calabrese, B. Egloff, C. Monney, G. Pelgrims, C. Sahli Lozano, D. Sahrai, C. Straccia, & M. Wicki (Hrsg.),

Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt: Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik. La pédagogie spécialisée dans l’environnement numérique d’apprentissage Actes de la journée d’étude du Réseau de recherche en pédagogie spécialisée

Edition SZH/CSPS.

Braun, W. G.

(2018).

Motivationsbögen für Kinder in Sprachtherapie und Sprachförderung.

Schubi Verlag.

Braun, W. G., Spiess, I., & Zahner, S.

(2016).

Praxisbuch Zaubern in Sprachtherapie und Sprachförderung.

Schubi Verlag.

Alt, S., Braun, W. G., & Gutmann, J.

(2014).

Mutig im Dialog: Förderspiele für kommunikativ und sozial unsichere Kinder.

Schubi Verlag.

Weitere Publikationen

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021).

Das WWW des beginnenden Stotterns.

logoTHEMA,

(2),

6–11.

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021).

Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stottertherapienachsorge.

mitSPRACHE,

(1/2021),

17–30.

Kohler, J., & Braun, W. G.

(2021).

Früherkennung von beginnenden Stottern.

Der Allgemeinarzt,

(3),

26–31.

Braun, W. G.

(2021).

Poltern – neue Zugangswege zu einer vergessenen Sprachstörung.

Sprachtherapie aktuell,

(1),

6–11.

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021).

Praxisnah und wissenschaftlich fundiert dem beginnenden Stottern begegnen: Digitale Tools zur Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei Redeunflüssigkeiten.

LogopädieSchweiz,

(4),

31–33.

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021).

Praxisnah und wissenschaftlich fundiert dem beginnenden Stottern begegnen.

Logopädieschweiz ,

31–33.

Braun, W. G.

(2021).

Zauberhafte LRS-Therapie: Sprachtherapeutisches Zaubern als didaktisches Mittel.

DLV AKTUELL,

(4),

12–13.

Konferenzbeiträge

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021, November 27).

Digitale Transformation in der Stottererkennung.

[Konferenzvortrag].

ICT in der Heilpädagogik,

Zürich, Schweiz.

Kohler, J., & Braun, W. G.

(2021, Juni 4–5).

Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stottertherapienachsorge

[Konferenzvortrag].

DBL-Tagung 2021,

Dresden, Deutschland.

Braun, W. G.

(2021, Juni 4–5).

Poltern konkret

[Konferenzvortrag].

Jahrestagung DBL 2021,

Dresden, Deutschland.

Braun, W. G.

(2021, Juni 4–5).

Poltern konkret

[Konferenzvortrag].

DBL-Tagung,

Dresden, Deutschland.

Braun, W. G., & Esche, H.

(2021, März 4–5).

Erlebnispädagogik und Sprachtherapie. Therapeutisches Bogenschiessen als Methode der Stotterintensivtherapie.

[Konferenzabstract].

Ganzheitliche Bildung mit Kopf, Herz und Hand. Aktuelle Forschungsprojekte zum handlungsorientierten Lernen,

Online, Deutschland.

Braun, W. G., Kohler, J., & Schneider, K.

15 Jahre Stotterintensivtherapie – Entwicklungen, Erfahrungen, Relevanz für die logopädische Praxis.

[Konferenzvortrag].

Symposium 10 Jahre Schule für Logopädie der Medizinischen Akademie Freiburg,

Freiburg, Deutschland.

Braun, W. G., Schneider, K., & Kohler, J.

15 Jahre Stotterintensivtherapie: Entwicklungen, Erfahrungen, Effekte.

[Konferenzvortrag].

44. dbl-Kongress,

Düsseldorf, Deutschland.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

Braun, W. G., & Kohler, J.

(2021, November 27).

Digitale Transformation in der Stottererkennung.

ICT in der Heilpädagogik,

Zürich, Schweiz.

Braun, W. G., & Kohler, J.

Der komplementäre Einsatz von RedeflussKompass und StotterKompass.

Kohler, J., & Braun, W. G.

Die verzögerte auditive Rückmeldung (VAR) für die Bezugspersonen- und Öffentlichkeitsarbeit bei Stottern.

Braun, W. G., & Kohler, J.

Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stotternachsorge.

30. Werkstattgespräche,

Dipperz-Friesenhausen, Deutschland.

Kohler, J., & Braun, W. G.

Evaluation von RedeflussKompass und Stotterkompass: Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern.

Forschungskolloquium,

online.

Braun, W. G., & Kohler, J.

Komplementärer Einsatz RedeflussKompass 3.0 und StotterKompass.

Fortbildung,

Zürich, Schweiz.

Kohler, J., & Braun, W. G.

Professionalisierung der Identifikation des beginnenden Stotterns.

Öffentlichkeitsarbeit

Braun, W. G.

(2012, Januar 1).

Nicht nur hinsehen, sondern auch erkennen. Früherkennung und Kooperation mit effizienten Instrumenten.

HfH News.

Anwendungen

Braun, W. G., & Schuler, J.

(2020).

PolterKompass: Ersterfassungsinstrument für sprachtherapeutische Fachpersonen zur Erkennung und ersten Einschätzung von Poltern bei Kindern ab 5 Jahren.

[Testverfahren].