Stotterchamp

Services

Das Stottercamp richtet sich an stotternde Jugendliche, die sich mit sich und ihrem Sprechen auseinandersetzen möchten.

Kontakt

Wolfgang G. Braun Titel Prof.

Funktion

Senior Lecturer / Leiter Förderzentrum

Neben sprachtherapeutischen Angeboten stehen Aktivitäten wie Bogenschiessen und Outdoorspiele auf dem Programm. Dadurch wird dem Thema «Sprache und Erlebnispädagogik» ein besonderes Gewicht verliehen. Die Teilnehmenden werden von Therapeut:innen, mit Einbezug von Logopädie-Studierenden, betreut. Alle Jugendlichen werden durch eine Student:in individuell begleitet.

Das Angebot hilft, motiviert und bewegt – im Fokus sind dabei stets die folgenden Aspekte:

  • mit Stottern anders umgehen
  • gemeinsam Neues ausprobieren
  • auf Menschen zugehen können
  • Herausforderungen der Natur meistern und sich behaupten
  • Raum für Eigenerfahrungen erhalten

Eckdaten

  • Datum: Sonntag, 11. Juli 2027 bis Freitag, 16. Juli 2027
  • Ort: Andwil (SG)
  • Leitung: Wolfgang G. Braun (HfH), Henry Esche und Michèle Frey (in Kooperation mit dem Forschungsinstitut für Erlebnispädagogik der Evangelischen Hochschule Hessen)
  • Zielgruppe: stotternde Jugendliche (11 bis 18 Jahre)
  • Kosten: CHF 470 (inkl. Unterkunft, Verpflegung, Therapien, Exkursionen)

Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt via Anmeldeformular. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an wolfgang.braun [at] hfh.ch.

«Was gefällt dir am Stottercamp?» – Impressionen aus dem Stottercamp 2019, mit Statements von Teilnehmer:innen.

Die Drohnenaufnahme vermittelt einen Eindruck vom Camp inmitten der Natur.

Fachbeiträge

  • Braun, W. G. (2026). Stottern ist ok! Einzigartige Stotterintensivtherapie-Woche für Jugendliche feiert 25-jähriges Jubiläum. mitSprache 1/26, S. 31–41.

  • Braun, W. G., Esche, H., Kohler, J. & Zimmermann, G. (2017). Kombination Erlebnispädagogik und Stottertherapie erfolgreich gestalten. SZH, 23 (7/8), S. 26–33.

  • Braun, W. G., Schneider, K. & Kohler, J. (2016). Sprechen als Hochseilakt: 15 Jahre «Stotterchamp» am Bodensee, Stotterintensivtherapie – Lehrveranstaltung – Erlebnispädagogik. Forum Logopädie, Heft 2 (30), S. 6–13.

  • Kohler, J. & Braun, W. G. (2008). Methodenkombination: Stottertherapie und Erlebnispädagogik: Evaluation einer Intensivtherapiewoche. SZH, 14 (7/8), S. 6–13.