«heilpädagogik aktuell»

Die Heilpädagogik sorgt ganz besonders dafür, dass Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen Chancen auf Bildung erhalten. Lesen Sie in dieser Jubiläumsausgabe, wie sich in den letzten Jahren die Methoden - beziehungsweise die gesamte Heilpädagogik - gewandelt haben. Darüber sprechen Prof. Dr. Urs Strasser und Dr. Alois Bigger im Interview. Wie die Heilpädagogik mit mehrfachbehinderten Kindern arbeitet, erklärt Dr. Lars Mohr, und von der Bedeutung Leichter Sprache und deren Umsetzung berichten Christina Arn und Rita Baumann. Weitere interessante Beiträge finden Sie in dieser Jubiläumsausgabe mit vier Extra-Seiten.

Lebensgeschichten sind Bildungsgeschichten, so lautet der Titel der Frühjahrsnummer «heilpädagogik aktuell». Wir zeigen auf, welche Bedeutung die biografische Orientierung in der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen hat und welchen Einfluss sie auf die eigene professionelle Entwicklung haben kann. In der neuesten Ausgabe gibt es Artikel, unter anderem über «15plus», ein Konzept des Kantons Zürich für Sonderschulen, und über die besonderen Entwicklungsbedingungen von hochbegabten Jungen und Mädchen.

Die Flüchtlingswelle wird auch in der Schweiz Folgen haben. Unter den vor einem Krieg flüchtenden Menschen sind viele Kinder und Jugendliche, manche von ihren Familien getrennt und oft ohne Schulerfahrung. Viele sind durch ihre Geschichte und ihre Lebenssituation beeinträchtigt. Für eine gelingende Integration spielt die Schule eine grosse Rolle. Die aktuelle Ausgabe ist dem Thema «Kinder auf der Flucht» gewidmet: Sie finden hier Artikel über die besonderen Herausforderungen für die betroffenen Kinder und über Unterstützungsmöglichkeiten durch heilpädagogische und pädagogische Fachpersonen.

Die Qualität der Beziehungen prägt das Lernklima in Schule und Therapie. Wir berichten von einer «Mosaik-Schule» im Kanton Thurgau und von neuen heilpädagogischen Lösungsansätzen für Lehrpersonen, Eltern und Therapeuten. Fachartikel zeigen, wie Beziehungen bewusst gestaltet werden können. Kurt Rufer, Volksschulamt Solothurn, lässt uns an der Arbeit seines Teams mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen teilhaben.