Personen

Simone Schaub

Dr. phil.
Senior Researcher
Simone Schaub, Dr. phil.
Telefon
+41 44 317 11 04
E-Mail
simone.schaub [at] hfh.ch
Raum
129
Arbeitstage
Montag, Dienstag, Donnerstag
Institut
Institut für Behinderung und PartizipationZum Institut
ForschungPublikationenVorträge

Tätigkeit an der HfH

Senior Researcher im Institut für Behinderung und Partizipation

Ausbildung

Studium der Psychologie, Psychopathologie und Völkerrecht und Promotion in Psychologie an der Universität Zürich

Forschung zu

Heilpädagogik der frühen Kindheit

Partizipation am Sportprogramm UNIFIED

10.2020
12.2022
UNIFIED-GR: Pilotprojekt zur sozialen Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit kognitiver Beeinträchtigung im Sportprogramm UNIFIED am Beispiel des Kantons Graubünden
08.2017
12.2020
Teilhabe in der Kindertagesstätte (TiKi): Gelingensbedingungen und institutionelle Voraussetzungen
08.2018
07.2020
Instrument zur Erfassung des Zahlenbegriffs im Kleinkindalter (E-ZaBE): Normierung und Validierung
01.2016
12.2017
Instrument zur Erfassung des Zahlenbegriffs im Kleinkindalter (E-ZaBE): Normierung und Validierung.
M. Venetz
04.2013
08.2017
Evaluation des Projektes „ABU-Lehrmittel PrA“
M. Studer
03.2014
03.2016
„Social Stories“ als Methode wirksamer Förderung pragmatisch-kommunikativer Kompetenzen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (mit hohem Funktionsniveau) im Primarschulalter.
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Publikationen

Gardini, E., Schaub, S., Neuhauser, A., Ramseier, E., Villiger, A., Ehlert, U., Lanfranchi, A., & Turecki, G.
(2020).
The intervention in the ZEPPELIN-study- prevention of epigenetic changes associated with early life stress.
Breaking through interdisciplinary barriers,
Gardini, E., Schaub, S., Neuhauser, A., Ramseier, E., Villiger, A., Ehlert, U., Lanfranchi, A., & Turecki, G.
(2020).
Methylation of the Glucocorticoid Receptor Promoter in Children: Links with Parents as Teachers, Early Life Stress, and Behavior Problems.
Development and Psychopathology,
open access
1–13.
https://doi.org/10.1017/S0954579420001984
Lütolf, M., & Schaub, S.
(2019).
Soziale Teilhabe von Kindern mit Behinderung in der Kindertagesstätte.
Frühförderung interdisziplinär,
38
(4),
176–190.
https://doi.org/10.2378/fi2019.art24d
Schaub, S., Ramseier, E., Neuhauser, A., Burkhardt, S. C. A., & Lanfranchi, A.
(2019).
Effects of home-based early intervention on child outcomes : A randomized controlled trial of Parents as Teachers in Switzerland.
Early Childhood Research Quarterly,
48
(0),
173–185.
https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2019.03.007
Schaub, S., Venetz, M., Olshausen Urech, K., & Koch, C.
(2018).
Die Erfassung der Zahlenbegriffsentwicklung im Kleinkindalter: Das Instrument E-ZaBE.
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
24
(4),
28–33.
Neuhauser, A., Ramseier, E., Schaub, S., Burkhardt, S. C. A., & Lanfranchi, A.
(2018).
Mediating Role of Maternal Sensitivity: Enhancing Language Development in At-Risk Families.
Infant Mental Health Journal,
39
(5),
522–536.
Lütolf, M., & Schaub, S.
(2017).
Integration von Kindern mit Behinderung in der Frühen Bildung. Juristische und empirische Ausgangslage, Aufgaben und Anforderungen.
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
23
(9),
6–13.

Vorträge

Schaub, S., & Lütolf, M.
Inclusive early childhood education and care: Attitudes, self-efficacy and behavioral intentions of caregivers
[Konferenzabstract].
2nd Annual Meeting of the Swiss Society for Early Childhood Research,
Zürich, Schweiz.
Schaub, S.
ZEPPELIN - Frühe Förderung ab Geburt. Effekte auf die kindliche Entwicklung.
Forschungskolloquium,
Bern, Schweiz.
Schaub, S., Neuhauser, A., Ramseier, E., Burkhardt, S. C. A., Eberli, R., & Lanfranchi, A.
ZEPPELIN. Early childhood intervention.
Second Swiss Longitudinal Data Fair,
Lausanne, Schweiz.
Lanfranchi, A., Neuhauser, A., & Schaub, S.
ZEPPELIN-Longitudinalstudie – Intervention ab Geburt zur Stärkung von belasteten Familien als Bildungsort mit dem Förderprogramm «PAT mit Eltern Lernen»
[Konferenzvortrag].
Fünf-Länder-Fachtagung 2019 zum Thema Frühe Hilfen,
Dornbirn, Österreich.
Eberli, R., & Schaub, S.
Langzeiteffekte Früher Bildung in psychosozial belasteten Familien
[Konferenzvortrag].
SGBF-Kongress,
Basel, Schweiz.
Neuhauser, A., Schaub, S., & Lanfranchi, A.
Forschung mit psychosozial belasteten Familien: Wirkmechanismen früher Bildung im Projekt ZEPPELIN
[Konferenzabstract].
„Qualität“ in der Pädagogik der frühen Kindheit – Neue empirische und theoretische Perspektiven,
München, Deutschland.
Lütolf, M., & Schaub, S.
«TiKi» Teilhabe in der Kindertagesstätte.
[Poster].
XX. BundessymposionsFrühförderung,
Leipzig, Deutschland.