Künste in der Schulischen Heilpädagogik

Leitidee

Die Bedeutung der Künste für die Pädagogik und Heilpädagogik ist unumstritten. Bildungsangebote in den Fachbereichen Musik, Theater, Gestalten, Tanz etc. befähigen Kinder und Jugendliche eine eigene Identität zu entwickeln, das eigenen Potenzial zu erkunden und zugehörig zu sein. Dies wird auch in vielen inklusiven Kunstprojekten ersichtlich. Das Modul verfolgt das Ziel, den Möglichkeiten und Grenzen der Künste in der Heilpädagogik in Theorie und Praxis nachzugehen. In der Auseinandersetzung mit dem eigenen künstlerischen Potenzial werden kreative Ausdrucksmöglichkeiten ausprobiert. Es werden verschiedene Formen erprobt, mit dem Ziel Menschen mit besonderem Bildungsbedarf in ihrem gestalterischen und künstlerischen Ausdruck zu fördern und ästhetische Erfahrungen zu ermöglichen. Ausgehend von konkreten Projekten oder Projektskizzen werden Fragen aus der Praxis bearbeitet.