Training mit sozial unsicheren Kindern

Soziale Unsicherheit bei Kindern umfasst verschiedene Verhaltensproblematiken, wie Sozialkontakt- und Trennungsängste, die zu Rückzug und sozialer Isolation führen können. Kinder, die im Umgang mit anderen unsicher sind, erleben häufig Schwierigkeiten in der Schule und im sozialen Umfeld. Internalisierende Verhaltensauffälligkeiten sind im Kindes- und Jugendalter weit verbreitet und können unbehandelt auch in externalisierende Problematiken übergehen.

Die Fortbildung basiert auf dem Konzept des Buches «Training mit sozial unsicheren Kindern» von Petermann & Petermann und orientiert sich eng an dessen Inhalten und methodischen Ansätzen. Im Zentrum steht die gezielte Förderung von Selbstvertrauen und sozialen Kompetenzen. Anhand der im Manual dargestellten Strategien und Übungen lernen die Teilnehmenden praxisnah, wie Kinder darin unterstützt werden können, im sozialen Miteinander sicherer und handlungsfähiger zu werden. Das Programm vermittelt grundlegende soziale Fertigkeiten, die mithilfe fundierter Übungen aufgebaut und gestärkt werden. Durch positive Verstärkung und eine strukturierte, sichere Lernumgebung sollen nachhaltige Verhaltensveränderungen ermöglicht werden. Die Einbindung der Eltern ist dabei ein zentraler Bestandteil des Ansatzes. Die Inhalte eignen sich sowohl für die Einzel- als auch Gruppenförderung und richten sich an Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren.

• Die Teilnehmenden verstehen Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen im psychosozialen und emotionalen Bereich sowie in deren Wechselwirkungen und implementieren dies in ihrer praktischen Arbeit.
• Die Teilnehmenden kennen SEL-Massnahmen für den universellen, selektiven und indizierten Einsatz.
• Die Teilnehmenden können den Aufbau des «Trainings mit sozial unsicheren Kindern» nachvollziehen und erkennen lerntheoretische Elemente, die dazu beitragen, soziale Kompetenzen aufzubauen.
• Die Teilnehmenden lernen verschiedene Interventionsmöglichkeiten bei sozial unsicherem Verhalten kennen und lernen, diese kompetent umzusetzen.
• Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in die Bedingungsfaktoren für eine nachhaltige Umsetzung der Massnahme.