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Menschen, die zur Kommunikation keine (ausreichende) Lautsprache zur Verfügung haben, sollen von Unterstützter Kommunikation (UK) profitieren: Damit Partizipation für alle zur Realität wird.

Nach dem pandemiebedingt reduzierten Betrieb in den letzten Monaten hat das Didaktische Zentrum (DiZ) der HfH seine Aktivitäten wieder ausgebaut. Das DiZ mit seinem auf sonderpädagogische Medien ausgerichteten Bestand ist in dieser Form schweizweit einmalig.

Die BOTA – eine internationale Tagung von Verbänden und Arbeitsgemeinschaften von Fachleuten der Hörgeschädigtenpädagogik aus Bayern, Baden-Württemberg, Österreich und der Schweiz – findet im April 2022 an der HfH statt. 

Am Internationalen Tag der Heilpädagogik (13. April) steht das Thema ICT for Inclusion im Fokus: Die voranschreitende Digitalisierung kann Teilhabe ermöglichen und Bildungschancen verbessern.

Im neuen Jahr startet die Studie «Lubo-LRS». Haben Sie als Klassenlehrperson oder Schulische Heilpädagog:in Interesse sich am Projekt zu beteiligen?

In den letzten Jahren begegnen wir in Schulen immer häufiger Kindern mit einer Autismusdiagnose. Am Weltautismustag steht die Frage im Fokus: Sind die Schulen auf die Integration der Kinder mit Autismus ausreichend vorbereitet?

122 Absolvent:innen erhielten im März 2022 in Zürich ihre Masterdiplome in Schulischer Heilpädagogik und Heilpädagogischer Früherziehung 

Prof. Susanne Amft hat in verschiedenen leitenden Funktionen den Studiengang Psychomotoriktherapie und die HfH massgeblich mitgeprägt. 

Seit fast 200 Jahren ist die Brailleschrift ein Symbol für Teilhabe und Bildung für Menschen mit Blindheit und hochgradiger Sehbehinderung.