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Lichtkunsttour 2019/2020
Integration sichtbar machen! Dies ist das Ziel der Lichtkunsttour. Schule ist der Ort, um eine integrierende Gesellschaft aufzubauen. Im Jahr 2019 steht die Tour im Zeichen von «Zukunft der Welt angesichts 50 Jahre Mondlandung».
Zum Tourenplan und weitere Infos Lichtkunsttour
Inclusive Education
Finnland bietet gleiche Bildungschancen für alle. Wichtige Aspekte des finnischen Bildungssystems sind die hohe Attraktivität des Lehrerberufs sowie die nicht vorhandene «Totalintegration». Am 27. November 2019 hält Prof. Dr. Minna Törmänen einen Gastvortrag zum Thema «Inclusive Education – What can we learn from Finnish education?». Diese Besonderheiten werden mit den Ergebnissen aus dem Scientific Exchange verglichen. Weitere Infos und Anmeldung Link Agenda Gastvorlesung
Fokus Autismus
Heilpädagogische Fachinhalte multimedial auf den Punkt gebracht – mit Video, Infografik, Bildserien und kurzen Texten. HfHkompakt ist eine Plattform für alle, die sich schnell und fundiert über Fachinhalte der HfH informieren wollen, so stets auf dem aktuellen Stand sind und bei Bedarf niederschwellig zu vertiefenden Angeboten und Beratungen gelangen. Der aktuelle Fokus liegt auf dem Thema Autismus: Zu HfHkompakt Link zu HfH kompakt
Zukunftstag 14. November
20 Jungen und Mädchen warfen am Zukunftstag vom 14. November 2019 einen Blick hinter die HfH-Kulisse. Sie nahmen die Gelegenheit wahr, die Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik sowie die Studiengänge zu erforschen. Zur News Link News Zukunftstag
Unterstütze Kommunikation
Kürzlich erschien der Band «UK im Blick» von HfH-Dozentin Karen Ling und Prof. Dr. Imke Niediek im bvkm-Verlag. Darin wird die Vielfalt der Theorien und Methoden, der Hilfsmittel und Herangehensweisen der UK in den Blick genommen. Zur News Link News UK im Blick
Agenda
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23. November 2019, 9.00–16.45 Uhr
Tagung: Schule leiten inklusiv!
Tagungsleitung: Niels Anderegg, MA, PHZH, Esther Brenzikofer Albertin, MA, HfH und Meike Wolters-Kohler, lic. phil., HfH. Ort: HfH Zürich
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26. November 2019, 12.15–13.15 Uhr
Forschungskolloquium: Förderliche und hemmende Faktoren in Berufslaufbahnen – Ergebnisse der Zürcher-Längsschnittstudie «Von der Schulzeit bis ins mittlere Erwachsenenalter»
Referierende: Claudia Schellenberg, Dr. phil., Annette Krauss, MSc, Achim Hättich, Dr. phil., HfH. Ort: HfH Zürich, Raum 103, 1. Stock
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27. November 2019, 17.00–18.00 Uhr
Gastvorlesung: Inclusive Education – What can we learn from Finnish Education?
Referentin: Minna Törmänen, Prof. Dr., Gastprofessorin HfH. Ort: HfH Zürich, Aula 100
Last Minute Angebote
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23. November–23. November 2019
Tagung Schule leiten inklusiv!
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1. Januar–31. Dezember 2020
The Demand Control Schema - Ein Tool für Gebärdensprachdolmetschende
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6. Januar– 9. Januar 2020
Studienwoche Förderbereich sozial-emotionale Entwicklung (HF3)
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25. Januar–25. Januar 2020
Tagung Erfolgreich in Beziehung sein - Bindung und Beziehung in Schule und Unterricht
Aktuelle Magazin-Ausgabe
Wie kann ein Lehrplan umgesetzt werden, damit er für die Bildung aller Kindern und Jugendlichen richtungsweisend ist? Die neue Ausgabe des Hochschulmagazins beschäftigt sich mit der Bildungsplanung bei Behinderung. Im Heft finden Sie spannende Aussagen und Hintergrundinfomationen von Experten und Expertinnen der HfH. Eine Reportage über eine Sonderschule aus dem Kanton St. Gallen und ein Interview mit Martin Imhof, leitender Mitarbeiter im Aargauer Bildungsdepartement, runden das Heft ab. Das Hochschulmagazin behandelt Spezialthemen aus der Heil- und Sonderpädagogik und erscheint dreimal jährlich.
Neu erschienen
Rhythmik: handlungsorientiert, mehrdimensional, ästhetisch – Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
20 Jahre nach «Selber denken macht klug» erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann.