Inhalt
«Schule integriert… starke multiprofessionelle Teams»
Wenn Schüler*innen mit besonderem Bildungsbedarf in Regelklassen unterrichtet werden, sind verschiedene Expert*innen beteiligt. Unterschiedliche Sichtweisen, Vorschläge und Aktivitäten sind miteinander zu koordinieren. Die Tagung am 4. Dezember gibt einen Einblick, wie das gelingen kann. Kurzfristige Anmeldungen sind möglich. Zur Tagungsseite Link zur Online-Tagung vom 4. Dezember
Auszeichnung für Prof. Dr. Urs Strasser
Als «Heilpädagoge der ersten Stunde» hat der langjährige Rektor der HfH den Bildungspreis der Pädagogischen Hochschule Zürich erhalten. Die Auszeichnung erhalten seit 15 Jahren Persönlichkeiten, die sich um die Förderung der Bildung verdient gemacht haben. Zur News Link zur News
Fokus Verhaltensprobleme
Heilpädagogische Fachinhalte multimedial auf den Punkt gebracht – mit Video, Infografik, Bildserien und kurzen Texten. HfHkompakt ist eine Plattform für alle, die sich schnell und fundiert über Fachinhalte der HfH informieren wollen, so stets auf dem aktuellen Stand sind und bei Bedarf niederschwellig zu vertiefenden Angeboten und Beratungen gelangen. Der neue Fokus liegt auf dem Thema Verhaltensprobleme: Zu HfHkompakt Link zu HfH kompakt
Infos und Anmeldung
Auf der Website stehen Ihnen für sämtliche Studiengänge digitale Infopakete zur Verfügung: MA SHP ONLINE: Informationstag MA Schulische Heilpädagogik, MA HFE ONLINE: Informationstag MA Heilpädagogische Früherziehung, BA LOG ONLINE: Informationstag BA Logopädie, BA PMT ONLINE: Informationstag BA Psychomotoriktherapie und BA GSD ONLINE: Informationstag BA Gebärdensprachdolmetschen. Anmeldefrist Master: 1. Dezember 2020, Anmeldefrist Bachelor: 15. Januar 2021.
Umstellung von Lehre und Weiterbildung auf online
Die HfH wechselt vollständig von Präsenzveranstaltungen auf ortsunabhängig und digital. Was bedeutet dies für Studierende und Weiterbildungsteilnehmende? Zur Corona-Seite Link Corona-Seite
Agenda
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1. Dezember 2020, 17.00–18.00 Uhr
Erfolgreicher Berufsabschluss – und dann? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie «LUNA» (Lernende in Übergängen im niederschwelligen Ausbildungsbereich), Online-Forschungskolloquium
Referent*innen: Claudia Hofmann, Dr. phil., HfH, Kurt Häfeli, Prof. Dr., Xenia Müller, Dr. phil. HfH, Annette Krauss, MSc, HfH
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3. Dezember 2020, 17.00–18.00 Uhr
Einsatz von Lehrplänen im Unterricht bei Schülerinnen und Schülern mit einer geistigen Behinderung, Online-Forschungskolloquium
Referierende: Albin Dietrich, lic. phil., Romana Snozzi, lic. phil., Roman Manser, lic. phil., HfH, Ariane Bühler, lic. phil., HfH
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3. Dezember 2020, 12.15 bis 13.15 Uhr
Online-Brown-Bag-Lunch zum Thema E-Accessibility
Einblick in den digitalen Alltag eines blinden Menschen.
Last Minute Angebote
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4. Dezember– 4. Dezember 2020
Online-Tagung Schule integriert … starke multiprofessionelle Teams
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5. Februar– 6. Februar 2021
Bindungsgeleitete Interventionen in der Schule
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5. Februar–26. Mai 2021
FOKUS – Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Schule adäquat fördern
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8. Februar–22. März 2021
Computerunterstütztes Lernen und Arbeiten bei Kindern mit Schulschwierigkeiten
Aktuelle Magazin-Ausgabe: Chancengerechtes Lernen
In der aktuellen Ausgabe gehen Fachpersonen der Frage nach Bildungsgerechtigkeit im Kontext von Lernen unter erschwerten Bedingungen nach. Für die Reportage besuchte die Journalistin Natalie Avanzino das Schulhaus Schönenwegen in St.Gallen, wo sprachsensibler Unterricht sowie eine gemeinsame Haltung – angelehnt an das Konzept der «Neuen Autorität» des Psychologen Haim Omer – umgesetzt wird. Die Magazin-Ausgabe wurde mit dem Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen unter der Leitung von Prof. Claudia Ziehbrunner umgesetzt.
Neu erschienen
PolterKompass
Der PolterKompass dient zur Ersterfassung von Poltern bei Kindern ab fünf Jahren. Das Tool richtet sich an sprachtherapeutische Fachpersonen, welche im Kinderbereich tätig sind. Mit Hilfe des PolterKompasses soll die Frage geklärt werden, ob Poltern vorliegen könnte und weitere diagnostische Massnahmen notwendig sind.