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Pauschalressourcen an Schulen
Am HfH-Round-Table vom 31. August 2019 wurde ein bildungspolitisch hochinteressantes Thema aufgenommen. Gespannt verfolgten mehr als 100 Personen aus verschiedenen Kantonen die lebhafte Diskussion auf dem Podium. Der Anlass wurde wissenschaftsjournalistisch aufbereitet. Zum Nachbericht Link zum Nachbericht HfH-Round-Table
Masterstudiengang
Rund 330 Studienanfänger starteten im September ihre Masterausbildung Sonderpädagogik. Die Studierenden bilden sich für unterschiedliche Aufgaben und Funktionen der heilpädagogischen Praxis aus. Zugelassen wurden 301 Studierende für die Vertiefungsrichtung Schulische Heilpädagogik und 29 Studierende für die Vertiefungsrichtung Heilpädagogische Früherziehung. Weitere Informationen zur Masterausbildung Link zur Ausbildungsseite
Fokus Autismus
Heilpädagogische Fachinhalte multimedial auf den Punkt gebracht – mit Video, Infografik, Bildserien und kurzen Texten. HfHkompakt ist eine Plattform für alle, die sich schnell und fundiert über Fachinhalte der HfH informieren wollen, so stets auf dem aktuellen Stand sind und bei Bedarf niederschwellig zu vertiefenden Angeboten und Beratungen gelangen. Der aktuelle Fokus liegt auf dem Thema Autismus: Zu HfHkompakt Link zu HfH kompakt
Lehrplan 21 bei komplexer Behinderung
Eine Broschüre zur Anwendung des Lehrplans 21 für Schülerinnen und Schüler mit komplexen Behinderungen in Sonder- und Regelschulen wurde in Kooperation mit der PHZH veröffentlicht. Zur News Link zur News: Lehrplan 21 bei komplexen Behinderungen
Geistige Behinderung
An der Tagung «Lehrpläne und die Bildung für Menschen mit einer geistigen Behinderung – eine anspruchsvolle Herausforderung!» vom 27. September werden Projekte aus der Praxis vorgestellt und diskutiert. Zur Tagungsübersicht Link zur Tagungsübersicht vom 27. September 2019
Agenda
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18. September 2019, 16.30–17.30 Uhr
DiZ-Event: GreTa
Grammatikalische Fähigkeiten einordnen – Therapieziele ableiten, Referentin: Maike Gumpert, Hochschule Fresenius, Idstein (D). Ort: HfH Zürich, DiZ
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24. September 2019
Forschungskolloquium: Fostering Executive Functions with Children with Special Educational Needs
Referentin: Minna Törmänen, Prof. Dr., HfH. Ort: HfH Zürich, Raum 104, 12.15–13.15 Uhr
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27. September 2019, 9.15–17.15 Uhr
Tagung: Lehrpläne und die Bildung für Menschen mit einer geistigen Behinderung – eine anspruchsvolle Herausforderung!
Tagungsleitung: Ariane Bühler-Brandenberger, lic. phil., HfH, Albin Dietrich, lic. phil., HfH und Roman Manser, lic. phil., HfH. Ort: HfH Zürich
Last Minute Angebote
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20. September–21. September 2019
Begleitung und Behandlung von traumatisierten Säuglingen und ihren Eltern
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25. September–25. März 2020
Interdisziplinäre Weiterbildung für Praktikumsleitende
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27. September–27. September 2019
Tagung Lehrpläne und die Bildung für Menschen mit einer geistigen Behinderung - eine anspruchsvolle Herausforderung!
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28. September–28. September 2019
Workshop „Guten Appetit“: Essen und Trinken mit Menschen mit einer Mehrfachbehinderung
Aktuelle Magazin-Ausgabe
«heilpädagogik aktuell» in der Sommer-Ausgabe 2019 beschäftigt sich damit, wie Schulische Integration gelingen kann. Sie finden im Magazin einen Leitartikel von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi sowie weitere wissenschaftsbasierte und praxisorientierte Artikel aus Forschung, Lehre und Dienstleistungen. Eine Reportage aus dem Kanton Zug und ein Interview mit dem künftigen VSLCH-Präsidenten runden das Heft ab. Das Hochschulmagazin behandelt Spezialthemen aus der Heil- und Sonderpädagogik und erscheint dreimal jährlich.
Neu erschienen
Rhythmik: handlungsorientiert, mehrdimensional, ästhetisch – Ein gestalterisches Verfahren in der Pädagogik und der Heilpädagogik
20 Jahre nach «Selber denken macht klug» erscheint eine gänzlich überarbeitete und erweiterte Darstellung der Zürcher Rhythmik als ein gestalterisches Verfahren in der Heilpädagogik. Die Erfahrungen zeigen, wie erfolgreich die Rhythmik bei der Gestaltung der Lernprozesse und des Unterrichts im künstlerischen, pädagogischen und insbesondere auch im heilpädagogischen Bereich eingesetzt werden kann.