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HfH lanciert Porträtfilm: «Bildung für Alle – für das ganze Leben»
Bildung ist die Voraussetzung für eine inklusive Gesellschaft, diese Botschaft vermittelt Produzent Gerry Hofstetter in eindrücklichen Bildern aus dem Alltag von besonderen Menschen. «Wir wollen Integration sichtbar machen», so Rektorin Prof. Dr. Barbara Fäh. Die HfH veröffentlicht ihren Porträtfilm. News Link News
Zwei Publikationen der HfH erhalten Worlddidac Award
Gleich zwei Lehrmittel, die von Dozierenden der HfH erarbeitet wurden, werden mit dem Worlddidac Award 2018 ausgezeichnet. Das Beook «Impulse für inklusiven Unterricht» und das Buch «mathbuch IF» erhalten den wichtigsten Bildungspreis der Schweiz im November. Es handelt sich dabei um eine Würdigung von «besonders lobenswerten Bildungslösungen, die für den Einsatz in Förder- und Sonderschulen überaus empfehlenswert sind». Mehr Link zu mehr Informationen
Schulische Integration
Die Diskussion um die Möglichkeiten und Grenzen von Schulischer Integration ist ein Dauerthema. Als Fachleute der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) bringen wir uns ein und beziehen Stellung. Dazu haben wir ein Dossier mit wichtigen Informationen zusammengestellt. Zum Dossier
Schulische Integration
Motivation und Selbstregulation bei Lernschwierigkeiten
Die Tagung bietet mit Referaten fundierte, theoretische Hintergründe zu typischen Themen wie Lernmotivation und Anstrengungsvermeidung bei Lernschwierigkeiten. Information und Anmeldung Tagungswebseite öffnen
HfH-Projekt gewinnt Preis des British Council
Das Projekt «SMILE: Automatische Gebärdenspracherkennung für Gebärdensprachtests» hat den «Innovation in Assessment Prize» gewonnen. Eine Demonstration des Test- und Feedbacksystems findet am 2. Oktober statt. News Link zu mehr Informationen
Agenda
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23. August 2018, 12.15 - 13.15 Uhr
Forschungskolloquium: Unterstützende Technologien im ersten Zyklus
Referentinnen: Monika T. Wicki, Dr. phil., HfH und Susan C. A. Burkhardt, Dr. phil., HfH. Ort: HfH Zürich
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6. September 2018, 17.00 - 18.00 Uhr
Forschungskolloquium: Interventionsstudien als Königsweg der Bildungs- und Unterrichtsforschung?
Referent: Ulrich Trautwein, Prof. Dr., Eberhard Karls Universität Tübingen (D). Ort: HfH Zürich
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12. September 2018, 18.00 - 19.00 Uhr
Ringvorlesung: Neurotechnologien bei Lern- und Verhaltensproblemen
Referentin: Karin Kucian, PD Dr. sc. nat., Kinderspital Zürich. Ort: HfH Zürich, Aula 100
Last Minute Kurse
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22. August–29. August 2018
iPad als Kommunikations- und Lernhilfe in der Unterstützten Kommunikation für Kinder mit einer eingeschränkten Lautsprache
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24. August–25. August 2018
„Moderierte Runde Tische“
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1. September–15. September 2018
Der Atem als Türöffner – Einführung in die ressourcenorientierte Atemarbeit nach Prof. I. Middendorf
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1. September– 1. September 2018
Das Rollenspiel in der Gruppe mit Kindern
Aktuelle Magazin-Ausgabe
Ab Schuljahr 2018 /19 gilt in vielen Kantonen ein neuer verbindlicher Rahmen für das gemeinsame Lernen. Ins Zentrum der Bildung rückt das Kind als Individuum mit seinen Kompetenzen. Ein Kernanliegen der Heilpädagogik – und eine Herausforderung. Die aktuelle Ausgabe von «heilpädagogik aktuell» widmet sich dem Lehrplan 21.
Das Hochschulmagazin behandelt in jeder Nummer Spezialthemen aus der Heil- und Sonderpädagogik. Forschungsergebnisse, Berichte aus der Lehre, Abschlussarbeiten, Interviews sowie lebendige Reportagen sind feste Rubriken.
Neu aufgelegt
Früherkennung in der Sprache
Die sieben Kompasse sind Früherkennungsinstrumente für Sprech- und Sprachauffälligkeiten. Sie dienen Eltern, Bezugspersonen, pädagogischen Fachpersonen sowie Ärzten als Entscheidungshilfen bei der Fragestellung, ob für eine weiterführende Diagnostik und Beratung eine logopädische Fachperson konsultiert werden soll. Die Kompasse decken thematische Bereiche wie Spracherwerb, Sprachverständnis, Lautsprache, Redefluss und Schriftsprache ab.