Matthias Lütolf, MA

Personen

Senior Lecturer

Lütolf Matthias
Telefon
+41 44 317 12 14
E-Mail
matthias.luetolf [at] hfh.ch
Raum
129
Studiengänge
  • Heilpädagogische Früherziehung
Institut

Tätigkeit an der HfH

  • Mitarbeiter Institut für Behinderung und Partizipation
  • Dozent im Masterstudiengang Heilpädagogische Früherziehung
  • Lehrtätigkeit in den Modulen der Ausbildung
  • Forschungstätigkeit in verschiedenen Themenfeldern 
  • Mitglied Fachstelle «Heilpädagogik der Frühen Kindheit»
  • Mitglied Fachstelle «Autismus»
  • Mitglied Fachstelle «ICT for Inclusion»
  • Weiterbildung und Dienstleistung im Frühbereich
  • Praxisbegleitung

Profil

Schwerpunkt

  • Heilpädagogik in der frühen Kindheit
  • Familie und Behinderung
  • Autismus-Spektrum
  • Neue Medien in der Heilpädagogischen Früherziehung
  • Psychopathologie des Kleinkindalters
  • Inklusion in der frühen Kindheit
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit und Kooperation

Ausbildung

Ausbildung

  • Masterstudium der Sonderpädagogik Uni Fribourg
  • Klinischer Heilpädagoge und Sozialpädagoge Uni Fribourg

Berufliche Tätigkeit

  • seit 2019 Senior lecturer HfH Zürich
  • 2014 - 2019 Lehrbeauftragter HfH Zürich
  • 2011 - 2014 Wissenschaftlicher Mitarbeiter HfH Zürich
  • 1998 - 2011 Heilpädagogischer Früherzieher

Mitgliedschaften

  • Swiss Society for Early Childhood Research (SSECR)
  • International Society on Early Intervention (ISEI)
  • Eurlyaid — European Association on Early Childhood Intervention (EAECI)
  • Berufsverband Heilpädagogische Früherziehung
  • Developmental Science Network Zurich (DSN-ZH)

Forschung zu

  • Entwicklung und Partizipation in der frühen Kindheit
  • Professionalisierung in der Heilpädagogischen Früherziehung
  • Interdisziplinäre Zusammenarbeit in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung
  • Frühe heilpädagogische Förderung und Begleitung von Kindern mit Autismus und deren Familien

Forschungsprojekte

Jugendliche und junge Erwachsene: Frühkindliche Entwicklungsstörungen und Invalidität

  • Laufzeit: 08/2013 – 12/2014
  • Projektleitung. Prof. Dr. A. Eckert (HfH Zürich) und Prof. Dr. C. Liesen (HfH Zürich)

weitere Projekte siehe unten

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Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Bücher und Buchbeiträge

Weitere Publikationen

  • Kunz, A., Paccaud, A., Lütolf, M., & Schläppi, U.
    (2020).
    Heilpädagogische Früherziehung in Kolumbien. Ergebnisse einer Selbstevaluation der heilpädagogischen Förderung von Vorschulkindern in Armut.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    26
    (9),
    53–60.
  • Eckert, A., Canonica, C., Frei, R., Lütolf, M., & Schreckenbach, J.
    (2019).
    Autismus-Spektrum-Störungen in der Schweiz.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    7-8,
    44–49.
  • Eckert, A., & Lütolf, M.
    (2018).
    Autismus-Spektrum-Störungen im frühen Kindesalter - Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen für die Heilpädagogische Früherziehung in der Schweiz.
    Forum - Mitgliedermagazin BVF,
    (1),
    30–39.
  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    (2017).
    Integration von Kindern mit Behinderung in der Frühen Bildung. Juristische und empirische Ausgangslage, Aufgaben und Anforderungen.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    23
    (9),
    6–13.
  • Venetz, M., Koch, C., Lütolf, M., & Wohlgensinger, C.
    (2016).
    Arbeitstätigkeiten und Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung. Rückmeldung an die Teilnehmenden.
    Webseite.
  • Lütolf, M., Venetz, M., & Koch, C.
    (2016).
    Wirksamkeit der Heilpädagogischen Früherziehung – eine tätigkeitsorientierte Annäherung.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    22
    (3),
    20–26.
  • Lütolf, M.
    (2014).
    Heilpädagogische Früherziehung im Kontext Autismus-Spektrum-Störung.
    autismus “contact“,
    31–33.
  • Lütolf, M.
    (2013).
    Neue Medien im Kontext der Heilpädagogischen Früherziehung.
    Forum BVF,
    81,
    18–27.

Konferenzbeiträge

  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    Inclusion in early childhood care and education: An observational study of children’s participation in free play
    [Poster].
    1st Annual Meeting of the Swiss Society for Early Childhood Research,
    Lausanne, Schweiz.
  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    Inclusive early childhood education: Observations of children’s activities and interactions.
    [Konferenzvortrag].
    World Congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities,
    Glasgow, UK.
  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    Teilhabe in der Kindertagesstätte.
    [Konferenzvortrag].
    Erstes internationales Bodenseesymposium Frühe Kindheit,
    Kreuzlingen, Schweiz.
  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    «TiKi» Teilhabe in der Kindertagesstätte.
    [Poster].
    20. Bundessymposions Frühförderung,
    Leipzig, Deutschland.
  • Lütolf, M., & Schaub, S.
    Gelingende Bedingungen sozialer Teilhabe in Kindertagesstätten
    [Poster].
    20. Symposion Frühförderung,
    Leipzig, Deutschland.
  • Schaub, S., & Lütolf, M.
    Teilhabe in der Kindertagesstätte: Einstellungen der Fachpersonen zur Inklusion
    [Konferenzvortrag].
    20. Symposion Frühförderung,
    Leipzig, Deutschland.
  • Koch, C., & Lütolf, M.
    Aufgabenfelder und Arbeitstätigkeiten der Heilpädagogischen Früherziehung mit Blick auf den zeitlichen Aufwand und die Bedeutung der Familienorientierung in der Praxis.
    [Konferenzvortrag].
    XIX. Symposiom Frühförderung,
    Frankfurt am Main, Deutschland.
  • Koch, C., & Lütolf, M.
    Arbeitstätigkeiten und Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung
    [Konferenzvortrag].
    Herbstmeeting Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit,
    Zürich, Schweiz.
  • Lütolf, M., & Koch, C.
    Heilpädagogische Früherziehung wirkt mehrdimensional.
    [Konferenzvortrag].
    Herbstmeeting Kompetenznetzwerk Frühe Kindheit,
    St.Gallen, Schweiz.
  • Koch, C., Lütolf, M., & Venetz, M.
    Arbeitstätigkeiten und Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung.
    [Konferenzvortrag].
    9. Schweizer Heilpädagogik-Kongress,
    Bern, Schweiz.
  • Venetz, M., Lütolf, M., & Koch, C.
    Aufgabenfelder und Arbeitstätigkeiten der Heilpädagogischen Früherziehung – erste Ergebnisse.
    [Konferenzvortrag].
    Netzwerk Forschung Sonderpädagogik,
    Basel.
  • Koch, C., & Lütolf, M.
    Aufgabenfelder und Arbeitstätigkeiten der Heilpädagogischen Früherziehung mit Blick auf den zeitlichen Aufwand und die Bedeutung der Familienorientierung in der Praxis.
    [Konferenzvortrag].
  • Koch, C., Lütolf, M., & Venetz, M.
    Aufgabenfelder und Arbeitstätigkeiten der Heilpädagogischen Früherziehung.
    [Konferenzvortrag].

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

  • Lütolf, M., & Stierli, U.
    Besondere pädagogische Bedürfnisse: Übergang eines Kindes mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Kindergarten.
    Vielfalt im Kindergarten - Tagung zur Weiterentwicklung des Kindergartens im Umgang mit Vielfalt,
    Zürich, Schweiz.
  • Lütolf, M.
    Übergang eines Kindes mit ASS in den Kindergarten.
    Tagung Volksschulamt Zürich: Unterschiedlich unterwegs in den und im Kindergarten,
    Zürich, Schweiz.
  • Lütolf, M., Koch, C., & Venetz, M.
    Wie Fachpersonen der HFE ihre Arbeitszeit nutzen und ihre berufliche Arbeit erleben.
    Mitgliederversammlung des Berufsverbandes Heilpädagogische Früherziehung,
    Zofingen, Schweiz.
  • Venetz, M., & Lütolf, M.
    Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung in Theorie und Praxis.
  • Lütolf, M.
    Aufgabenfelder der Heilpädagogischen Früherziehung in Theorie und Praxis.
  • Venetz, M., & Lütolf, M.
    Aufgabenfelder und Arbeitsaufgaben der Heilpädagogischen Früherziehung – erste Untersuchungsergebnisse.
  • Koch, C., Venetz, M., & Lütolf, M.
    Berufsalltag der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE).
  • Koch, C., & Lütolf, M.
    Berufsalltag der Heilpädagogischen Früherziehung (HFE). Wie Fachpersonen der HFE ihre Arbeitszeit nutzen und ihre berufliche Arbeit erleben.

Öffentlichkeitsarbeit