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Essen/Esstherapie im Zusammenhang mit Sprach- und Kommunikationsförderung mittels Unterstützter Kommunikation (UK) bei Kindern mit Körper- und Mehrfachbehinderungen

Ziele

Die Studierenden kennen den Zusammenhang zwischen den beim Essen und beim Sprechen beteiligten Funktionen.
Die Studierenden können Kinder und Jugendliche mit einer kör-perlichen und/oder geistigen Behinderung beim Essen und Trin-ken individuell unterstützen.
Die Studierenden können Situationen beim Znüni oder Mittagessen für die Förderung kommunikativer Kompetenzen nutzen.

Inhalt

Kurzreferat zum theoretischen Hintergrund
Praxisbeispiele
Anwendung, Übungen (Methoden, Techniken)
Austausch

Weitere Angaben

Findet in der Sitftung radtegg, Luzern, statt.

Mitbringen:
Becher und ein kaltes Getränk
Ein Stück Brot
1 Joghurt und ein Teelöffel
Zahnbürste, Zahnpasta und Wasser
Serviette

Leitung

  • Ebneter , Lic. phil., dipl. Logopädin

Fakten

Kursnummer
1 W703.SJ 1819
Datum
12.04.2019–12.04.2019
Dauer
1 Tag
Maximale Teilnehmer
15
Anmeldeschluss
15. März 2019
Kosten
CHF 280

Kontakt

Hochschuladministration
Tel. +41 44 317 11 11
weiterbildung[at]hfh.ch weiterbildung