Rechtschreibförderung Unter- u. Mittelstufe

Ziele

Sie kennen unterschiedliche Aspekte einer umfassenden Rechtschreibförderung.
Sie kennen Diagnose- und Fördermöglichkeiten

Inhalt

Verständnis für Lernwege von Kindern mit Rechtschreibschwierigkeiten entwickeln
Einführung in die Hamburger Schreibprobe (Hintergrund, Auswertung, Interpretation)
Das eigene Repertoire an Fördermöglichkeiten prüfen oder selber erstellen

Leitung

• Meier Anuschka, MA, Dozentin, Institut für Lernen unter erschwerten Bedingungen HfH