Weiterbildungsplaner

Der CAS vermittelt Fachwissen und praxiserprobte Methoden des Lerncoachings in inklusiven Schulen und ausserhalb mit dem Ziel, die Stärken aller Lernenden zu fördern.

Der Kurs vermittelt Grundkenntnisse von Störungen der Emotionsregulation im Vorschulalter, ihrer Diagnostik sowie Interventionsstrategien.

Wie fördern wir hörbeeinträchtigte Kinder in Gebärden- und Lautsprache bilingual? Und wie könnten hörende und gehörlose Fachkräfte die Frühförderung zusammen gestalten?

Im Fokus des Kurses sind zentrale Aspekte der räumlichen Entwicklung im Kindesalter, Verbindungen zu «Form und Raum» und Unterstützungen bei Schwierigkeiten.

Sie sind in der Sek 1 tätig und haben Erfahrungen oder Fragen zum gemeinsamen Lernen und sozialer Teilhabe? Dann sind Sie hier genau richtig.

Auffälliges Verhalten stellt Fachkräfte vor eine Herausforderung. Wie können Sie dieser Herausforderung begegnen? Ein guter Startpunkt liegt in einer sinnvollen Fragestellung.

Ausgebildete SHP übernehmen in Ausübung ihrer Funktion(en) immer häufiger die Leitung von
Klassen- und interdisziplinären Teams. Das birgt eine Reihe von Herausforderungen.

Der Kurs vermittelt Hintergründe und Beispiele einer spielorientierten Methodik zur Sprachanbahnung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen.

Die Tagung beschäftigt sich mit Perspektiven, Möglichkeiten und Herangehensweisen der diagnostischen Arbeit in Logopädie und Heilpädagogischer Früherziehung im Vorschulbereich

Unterstützte Kommunikation: Ohne Worte trotzdem mitreden und lernen! Anhand von Videos aus dem Praxisalltag werden erste Schritte in die Unterstützte Kommunikation aufgezeigt.

Der CAS vermittelt die zentralen Themen rund um LRS, wodurch Sie ein fundiertes Hintergrundwissen aufbauen und viele Impulse für die Praxis in Ihrem Setting erhalten.